自闭症儿童的症状：过度选择性注意

过度选择性注意是自闭症儿童的症状之一。

研究人员追朔到比知觉和理解更早的过程，认为自闭症的核心障碍可以归结为神经唤起和注意过程的缺陷。多年前人们就已经开始关注自闭症人群的注意缺陷（和偏差）。在1943年的研究中，肯纳注意到这类儿童经常忽视周围环境中的人。他们似乎不会注意往来的人群，也不会对他人的呼唤做出反应，他们可能会对墙纸上的图案或糖纸的褶皱声很感兴趣。这种“明显的”感觉缺陷表明，自闭症儿童感知觉输入能力并不存在障碍，而是他们对这些感觉输入的注意表现得异常”。

在一系列的研究中，专家认为自闭症儿童在注意力方面大多表现为“过度选择”——当孩子置身于要求同时对多重线索做出反应的情境中时，他们可能会只关注其中一个线索。比如，研究人员教授自闭症、智力迟缓和正常发展儿童每当呈现复合型刺激时按压杠杆，这种复合型的刺激由三个独立成分组成：视觉线索（红灯）、听觉线索（白噪声）以及触觉线索（腿部的轻压）。所有孩子都习得了这种区分任务。然后他们通过各个成分的逐一测试来了解孩子会对哪一种成分予以注意（和习得）。

结果显示，正常儿童习得了每一个单一线索，并且当这些线索逐一呈现时能够做出反应，而自闭症儿童通常仅习得某一种线索。单独呈现红灯时，他们可能会做出反应，但是对于单独呈现的噪声或触觉线索则没有反应（智力迟滞儿童的反应水平介于自闭症儿童和正常儿童之间）。随后的若干项实验也证明对多重线索的反应困难也延伸到了其他情境：仅有两个线索以及各种线索具有同样的形态。

这种发现引起了专家的兴趣，原因有多种：首先，它有助于解释自闭症儿童在习得新任务方面的困难，也能解释一些我们以及其他人常见的古怪行为。通常这些行为包含有社会情境。比如，一名自闭症儿童的父亲报告说每当自己摘下眼镜时，孩子对待他的反应就像是面对一个陌生人。另一个孩子只要他的母亲穿新鞋，他就会十分激动。还有一个患儿不允许母亲穿新裙子。这种过度选择性的注意及其伴随的严重注意力不足可能会解释某些自闭症的特征，包括社会反应的缺失。

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