你的孩子是否存在“感觉统合失调”？（附测试表）

孩子的发展是有规律的，不少孩子出现说话晚、多动、不会跳绳等现象，可要引起家长重视了，这可能是感觉统合失调、甚至自闭症的表现。

那么，感觉统合失调到底是什么意思？孩子是否存在感觉统合失调呢？

感觉统合是大脑和身体各个感觉器官相互协调的学习过程，是指机体在一定环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路（包括听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉、本体觉和前庭觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对信息进行加工处理，并做出适应性反应的能力，简称“感统”。

人体的每种感觉系统不能单独发挥作用，必须要被统合起来，才能使人完整地认识外界。感统学习贯穿了人的一生，感统不足的孩子在幼年时症状可能并不明显，但上学以后，就会出现学习能力笨拙、害羞退缩、心理素质差、人际关系敏感、社交能力差等状况，这些现象集中表现为高智商、低情商、偏科严重，让教师和家长非常操心。

以下测试题可以帮你快速的初步诊断自己的孩子有没有感统失调，回答为“从不这样”的计0分，“有时这样”的计1分，“经常这样”的计2分。

1、不敢玩秋千，不是使尽全力也荡不起来，就是失足从秋千上坠落。

2、打羽毛球时经常接漏球，明明看到球的来路，拍子挥过去却落空。

3、从小不敢在马路沿上练平衡，把他抱到马路沿上就哇哇大哭。

4、花很多时间也学不会跳大绳，跳大绳的队列一到他这儿就中断了。

5、幼儿园老师反映孩子的参与性不强，大家都在学新的课间操，惟独他呆立不动，受到批评也不反驳。回家高兴的时候，却能回忆起韵律操的内容，尽管跳得很生涩。

6、爱哭，怕见生人，在街上遇到陌生人问路都可能会害怕。

7、学习拼音很慢，经常把d看成b，把q看成p。

8、爱写错别字，不是多写一笔就是少写一笔，常常弄混形近字。

9、经常颠倒字的偏旁部首。

10、容易抄错数字或运算符号，或是在四则运算中漏掉一个“计算项”。

11、阅读困难，必须用手指逐字逐句地协助阅读。

12、做作业特别磨蹭，同一项作业花的时间几乎是同龄伙伴的两倍。

13、多动，很难主动地跟周围同学打交道。认识到错误后，下回还会照旧。

14、胆小，躲避跟老师同学打招呼，躲避不过去的时候会把礼貌用语说得含糊不清。

15、偏执暴躁，达不到目的就会在地上打滚、吞食玩具等，通过这种危险方式胁迫大人就范。

以上15个选项全部完成后，计算一下孩子得了多少分：

0-5分：基本上没有感统失调问题，但注意要让孩子多参加户外活动。

5-15分：感统失调状况很明显，应该按照专业老师的意见，在家做一些有针对性的训练。

16分以上：感统失调状况非常严重，已经不是家庭力量所能解决，必须到专业机构进行训练。

根据上面的计算结果，家长就基本上可以判断出孩子是否存在“感觉统合失调”了。

学龄初期是儿童接受正规教育的萌芽时期，也是智力发展的关键时期。相关调查显示，大城市儿童感统失调的发生率不断攀升，感统失调几乎成了城市儿童的“专利”。若不及时对此进行矫正，不仅会影响孩子现阶段的生活和学习，甚至影响其一生的发展。