如何帮自闭症学生适应课堂（二）

如何帮助自闭症学生适应课堂？除了上文提到的策略，还包括以下几方面：

9、谈论日程表中即将到来的调整，例如旅行路线改变或学校的特殊活动。还可以向家长发送消息，提示他们与孩子沟通并为改变做好准备。

10、对于家庭以及课堂里的说明要简单具体。读懂言外之意对自闭症学生来说可能是另一种挑战。学生可能会曲解肢体表达和抽象语言，因此要检查学生的理解，必要时让他重复或重新措辞说明。

11、如果可能，帮助自闭症学生发展眼神交流技能。做不到也不要强求，因为一些“星星的孩子”很难同时集中视觉和听觉。

12、使用各种学习材料和媒介，这不仅对自闭症学生有帮助，对其他学生也一样能起到一定的激励作用。

13、在不同的环境中引导自闭症学生练习新学到的技能，以促进该技能的拓展。

14、尽量减少分散注意力的物品的使用，如多余的笔、颜色、Pad或笔记本电脑（如果工作不需要），杂乱无章的东西往往越少越好。最好是创建一个单独的工作区或集中角落。

如何帮助自闭症学生适应课堂？上述这些方法说起来容易做起来难，但也不是不可能。这是一个了解学生的过程，没有固定的策略可以模仿，因为没有两个自闭症学生的情况是完全一样的，所以在制定诊疗方案的时候，应该让课程去适应学生，而不是让学生去适应课程。方案的本身应该具有超高的针对性和个体化，“一患一方案”，是应该遵循的准则。虽然这是一个显而易见的道理，然而却被多数人遗忘了。

每位患有自闭症的儿童都会有不同的能力、挑战和自尊问题。如果耐心引导，它会对儿童及其学习能力产生巨大的正面影响。对待特殊儿童，我们需要更多的敏锐、耐心、自我反省、不断审视以及积极主动的态度和理解。

如何帮自闭症学生适应课堂？以上就是99自闭症网为您整理的答案。