自闭症社交技能训练和促进项目PEERS：交换信息（四）

五、打电话

1、打电话前：

离开小组前，家长应该安排自闭症青少年给另一位小组成员打电话，以练习交流技能。

⑴ 青少年组的组长每周会安排打电话任务，并且会在重聚的时候说出打电话的任务分配情况。

⑵ 准备好某一天的某一个时间打电话。

⑶ 讨论打电话的时候家长将会在哪里。

⑷ 在打电话前和自闭症青少年复习交换信息的规则。

2、打电话时

⑴ 自闭症青少年在打电话时需要交换信息。

⑵ 寻找共同的兴趣爱好，在小组课时汇报。

3、打电话后：

家长应该和自闭症青少年一起讨论打电话的情况，寻找共同的兴趣爱好，解决可能的问题。

六、朋友的来源

小组成员中朋友的来源应根据自闭症青少年的兴趣爱好而定

1、计算机

加入一个电脑俱乐部，参加电脑露营活动，参加电脑课程，与朋友一起开始建立网站。

2、网络游戏

加入一个游戏俱乐部，和朋友一起玩游戏，和朋友一起去游戏厅玩象棋。

3、象棋

加入一个象棋俱乐部，和朋友一起下象棋，参加象棋露营活动。

4、电影

参加一个电影俱乐部，和朋友一起看电影，参加电影俱乐部

5、电视

和朋友一起追剧或看喜欢的综艺节目，参加视频俱乐部。

6、漫画书

参加漫画书签书会，和朋友一起分享、交换和阅读漫画书，和朋友一起去漫画书书店，参加美术课。

7、运动

参加一个体育队（校队、第二队、校内的、校外的），在娱乐中心参加体育活动，加入初中联赛球队和朋友一起看电视上的体育比赛节目，和朋友一起去观看体育比赛（比如，高中、大学、职业比赛，参加运动露营活动）

8、汽车

和朋友一起去看车展，去汽车商店，和朋友一起阅读汽车杂志。

9、音乐

和朋友一起去听音乐会，和朋友一起听音乐，和朋友一起看音乐碟，和朋友一起分享、阅读音乐杂志，加入学校乐队/管弦乐队，参加音乐课，和朋友一起组建一个乐队。

10、科学

加入一个科学俱乐部，参加科学露营活动，和朋友一起参观科学博物馆，参加科学课程。

11、摄影

加入摄影俱乐部，作为志愿者参加年鉴编撰，参加摄影报道/新闻摄影课程，和朋友一起照相，和朋友一起开始建立一个照片网站。