如何为自闭症儿童创设家庭干预环境？

如何为自闭症儿童创设家庭干预环境？

对于自闭症儿童而言，环境的创设非常重要，他们大部分是视觉学习者，也就是说他们的视觉加工有优势。他们的注意力很容易分散，因此在最初开始干预的时候，早期干预环境的创设有这样一些原则：

一、安排可以预知的例程（日程安排）

自闭症儿童对于一般日常安排的规律有比较高的要求，是因为他们需要安全感，如果突然发生一件事情或者到一个全新的环境，他们时常会无法处理。如果可以安排一个孩子能预知的例程，帮助孩子了解接下来要发生或者要做的事情，就可以减少他们的焦虑、挫败感，并增进和成人的互动。例如，设法确保每天在相同的时间完成例程，比如起床、进餐、休息、洗澡和上床睡觉，同时设法每次用相同的方式来做每件事情，比如上床睡觉：刷牙、换睡衣、讲故事、准备好睡觉。游戏的时候，也可以安排一些规律活动，比如轮流玩等，也可以安排一个相对固定的时间作为游戏时间。

并不是说自闭症儿童的日常生活必须完全固定，适当的情况下，如果孩子可以接受，我们可以慢慢加入一些变化，同时当必须要做一件不同的事情时，比如旅行或是去看医生。在平时的干预或游戏里，可以通过模拟或社会故事绘本为孩子讲解，帮助他们预知可能要发生的事情。

二、限制令人分心的事物

关键是要确保自闭症儿童处于这个环境的时候，大人是房间里最具有吸引力的。可以考虑限制环境中可能会引发噪声（可能是很小的声音，但有时对于“星星的孩子”会是噪声）、嗅觉、视觉以及其他感觉的事物，增强孩子对于大人的注意力。比如关掉电视、把灯光调暗灯，从而减少分心，并且在最初游戏的时候，确保孩子面前只有少数有用的玩具。这些应该在孩子进入房间前就做好准备。有的时候，如果孩子很容易被玩具或其他声音干扰。大人可以把多出来的玩具收好（放在布袋里或者盒子里），一次只拿一个玩具，并在游戏结束时把玩具拿走，帮助孩子关注大人。

三、设置一个专门的游戏/活动空间

自闭症康复机构基本都会有一对一的游戏空间，以及其他功能的房间，包括集体小组教学、感知觉运动等活动的房间。而在家里，家长也应该为孩子设置一个房间或一个空间，特别作为大人和孩子的游戏场所。这个空间应该有一些边界，以便让孩子保持和大人在一起，可以用家具来分隔一个较小的私密些的空间。有时候也可以尝试这些空间，比如浴缸、餐桌下面等。

如何为自闭症儿童创设家庭干预环境？以上就是99自闭症网为您整理的答案。