中国残联副理事长调研孤独症儿童融合教育

2022年4月2日第15个“世界孤独症关注日”，中国残联副理事长程凯等人来到北京市海淀区永泰小学和区特殊教育研究与指导中心，调研孤独症儿童教育，深入了解融合教育发展情况。中国残联教育就业部、北京市海淀区教委、区残联参加调研。

此时，“星星向融童心筑梦”孤独症学生书画巡展进校园活动在海淀区永泰小学开幕。中国残联主席张海迪通过微信向活动表示祝贺，向特殊教育们问好，向所有为孤独症孩子付出真情和努力的人们致敬。她指出，要加强对孤独症的研究，不仅要关切“星星的孩子”的今天，还要关注他们的明天，要重视孤独症儿童的绘画创作，保护他们的知识产权，从中寻求破解他们未知世界的密码，努力帮助他们融入社会，获得更好的生活。

海淀区特殊教育研究与指导中心的负责人详细介绍了海淀区融合教育发展情况，展示了中心在特殊教育政策设计、师资培训、资源开发、指导应用、对口扶贫等方面的创新探索和积极作用，推动海淀区残疾儿童随班就读率超过70%。

程凯表示，推进特殊教育资源中心建设是《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确的重点任务，海淀区特殊教育研究与指导中心的建设和发展，为全国作出了示范；海淀区永泰小学从2012年坚持开展融合教育，建设资源教室，配备资源教师，逐步发展成为学区特殊教育资源中心，支持和指导学区内普通学校接收特殊需要孩子，为融合教育发展作出了积极有效的探索。

程凯强调，随着残疾儿童义务教育水平的巩固提高，要更加注重提升融合教育水平和质量，进一步完善保障机制，努力破解残疾儿童尤其是孤独症等特殊儿童的融合发展难题。