自闭症艺术治疗：黏土技术的实施方法（三）

六、团体拉坯游戏

拉坯是利用力学和同心圆原理，在快速转动着的轮子上，借助螺旋运动的惯力，让黏土向外扩展、向上推升，形成环形坯体。多数自闭症儿童对拉坯充满好奇，可作为艺术治疗中感受泥性和引发参与的有效方式。基本操作如下：

1、取一块加工好的泥团，放置在拉坯机的转盘中心，打开电闸使转盘转动，双手均匀用力压泥团使之平滑；

2、开孔压底，从泥团顶部用双手拇指慢慢压下，同时向上挤压和向外拉大泥孔，用左手的掌心下压泥团开孔后的中心，并向外推动；

3、翻沿，用右手的四指从中心逐渐向左向上提和压，同时以左手扶住外沿，翻起泥团的外沿；

4、扶正，经过上一动作，为拉坯找出造型器壁所需泥料，两手随转盘的转动扶正泥料；

5、成筒，双手挤压泥壁，左右手配合向上提拉，形成泥筒；

6、拉高，双手均匀用力，将泥筒拉高；

7、外展拉高，将左手伸入筒内，与右手同步向上拉高和向外扩展，重复扩展，拉成陶瓶的基本形。

拉坯靠双手来协调力量的平衡，用脚来控制速度的快慢，用眼睛来观察所要的形状，需要自闭症儿童全神贯注。所以，拉坯可以锻炼身体的协调能力，转移人的注意力，使人变得平静。

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需要指出的是，艺术的表现形式多种多样，任何用于干预的艺术形式都是艺术治疗的一部分，选择自闭症儿童喜闻乐见的艺术形式，协助他们展开具有干预性的艺术活动，实现艺术作为介质的干预，一直是艺术治疗师运用的技术手段，如拼贴技术、黏土技术、多种媒介互动技术、综合制作技术等。