自闭症孩子不会解读情绪怎么办?
“星星的孩子”不会解读他人的情绪,不理解他人的开心、沮丧、生气、悲伤,给他们造成了严重的社交困扰。为了解决这个问题,我们可以通过一些游戏训练教会他们。
- 活动目标:
孩子能把不同情绪分成两类,正面的情绪归一类,负面的情绪归另一类。
二、前提条件:
1、自闭症孩子能成功完成程度一目标活动。
2、孩子能自行完成常见的或简单的物件分类。
三、训练用具:
自闭症孩子自己的表情照片3-10张、两个颜色或图案不同但大小一样的塑料盘。
- 注意事项:
所使用的照片,最好有相近的特征,如背景相似、头部大小相似、面部方向相近等。
五、步骤分析
1、活动准备:决定自闭症孩子使用的照片数量。
2、视觉组织:将两个塑料盘放在孩子面前。
3、视觉提示:出示一张正面情绪的表情照片,示范把该照片放在一个孩子较喜爱的颜色或图案的塑料盘里,同时说“心情好”。
4、视觉示范:出示另一张负面情绪的表情照片,示范把该照片放在另一个孩子较不喜爱的颜色或图案的塑料盘里,同时说“心情不好”。
5、视觉示范:出示其他表情照片,逐一引导孩子放在正确的塑料盘里。
6、继续:指示自闭症孩子进行分类,对孩子说“你也来做”。
7、奖励:当孩子成功完成一张照片分类,便给予奖励。
8、结尾:给予适当提示,重复步骤1-7,直至完成所有照片分类。
六、调整能力
1、提高难度:如果自闭症孩子的语言能力许可,成人可在出示每张表情照片的同时,自己说出或让孩子说出该情绪的名称。
2、训练拓展:当孩子在生活中出现在这次训练中曾使用的表情,成人可立即强调“心情不好”或“心情好”,以加强孩子对该表情的认识。
自闭症孩子不会解读情绪怎么办?以上就是99自闭症网为您整理的答案。
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