自闭症儿童感知觉能力的特点：视觉和听觉

视觉和听觉异常，是自闭症儿童感知觉能力的特点，具体如下：

一、视觉

视觉是人最重要的感知手段，80%以上的外界信息都是由视觉系统接收、处理和感知的。自闭症儿童的视觉能力异常表现在以下几个方面。

1、视力异常：如近视、远视或弱视。

2、视觉敏感性异常：主要包括视觉反应过敏和过度迟钝两类，前者能看到荧光灯的闪烁和颜色对比强烈的对象在晃动，而且喜欢待在暗处或者逃避亮光。后者面对强光时不会有眨眼或者眯眼等动作，喜欢注视强光和快速转动的物体。

3、色觉异常：包括色盲和色弱两大类。色盲是指辨色能力消失，色弱是指对颜色辨认能力降低。假同色图检查法和彩色绒线检查法较难用于自闭症儿童，因此可以采用色相排列法、色觉镜检查法和行为观察法了解患儿的色觉异常情况。

4、视觉扭曲：主要指自闭症儿童逃避视觉对象或因深度视觉扭曲而影响日常行动能力，如上下楼梯。

5、视行为异常：主要指患儿眼动异常，害怕与人目光接触，对视僵硬，斜视，过分留意窗帘、灯、手电筒及其光线的转移等。

6、视野异常：主要指自闭症儿童看不到余光，只会长时间注意眼前物体，需要不停地扫视环境，难以注视物体。

7、视知觉发展迟缓：主要指患儿在视觉辨别大小、长短、方位、形状等对象属性方面显著落后于普通儿童。

二、听觉

自闭症儿童最容易受损的感觉器官是听觉。听觉处理异常也是造成行为问题、语言和社交异常的重要原因。患儿可能伴随听力损伤，也可能即使能通过常规的听力检查，仍有听觉处理的异常情况。具体表现如下：

1、听觉反应过度敏感或过度迟钝。对于听觉敏感者来说，普通人觉得很寻常的听觉刺激，他们会觉得声音太多了、太大了、声调太高了、太突然了，因此躲在自己的小天地里拒绝外出。甚至有更极端的例子，“能够听到同一房间里其他人心跳的声音”，或“自己血管里血液流动的声音”。

2、听觉辨别有效性较低。在嘈杂的环境中常专注于背景刺激而难以提取目标刺激，难以区分相似语音，如“你好”和“棉袄”。

3、很多自闭症儿童喜欢听音乐和动物的声音而不喜欢听说话的声音，这与其对声音频率、音调和节奏的偏好有关。

4、视听不协调。自闭症儿童很难把视觉线素与相应的听觉信息整合，比如当人说“你好”时，他们听到“你”时可能看到的是“好”的口型，类似于普通人看电影时听到的声音和口型不同步的感受。

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