自闭症儿童的多感官处理障碍

自闭症儿童不仅面临感觉敏感的问题，还面临整合感知觉信息并做出决策的难题。当我们意识到自闭症儿童的多感官处理障碍，就能更加明确感知觉问题和社交障碍的关系了。

例如，一个人的听觉会受到视觉的影响，这被称为“麦格克错觉”。在麦格克错觉中，听者对口语的体验会被他们看到的说话者发音时的口型无意识地改变。根据说话者口型的不同，即使听到的是同样的声音，听者也会感受到不同的声音。

研究表明，麦格克错觉效应也发生在自闭症患者身上。但是，患有自闭症的听者在语音体验过程中受到的视觉信息的影响比其他人要小。同样，几十年来，人们注意到自闭症儿童和成人很难模仿诸如面部表情、手势或个人行为举止等动作。模仿能力要求一个人把视觉刺激和自身的身体动作结合起来。如果很难将看到的动作与考虑如何通过自身运动来重现那个动作相结合，就很难准确地模仿它。

一些自闭症儿童需要同时处理和整合多种不同的感知觉信息。如果这个加工过程或延迟，或受关注过多，或受关注不够，那么进行无缝和多模块的信息整合就变困难了。事实上，它可能会让人感到相当不知所措，就像一个疲惫的成年人穿梭在拥挤的机场，突然听到广播通知登机口已经改变，可他需要走半小时才能到达新的登机口。结果是，他感到十分困惑和不知所措（这在普通孩子身上可能被解释为情绪的崩溃，在自闭症孩子身上可能被解释为无处容身的困境）。

如果不能有效整合感知觉信息，社交世界就会变得特别难以应付和处理。自闭症儿童可能会逃避社交场合，从而导致社交技能发展的落后。解决这些感知觉的难题十分重要，这有助于改善孩子的社交障碍，并提高生活质量。

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