理想的自闭症评估包括哪些内容

目前，市场上流行的自闭症评估工具让人眼花缭乱，许多康复机构都声称自己的评估工具“最权威”。那么，真正理想的自闭症评估包括哪些内容呢？

虽然自闭症评估的范围有一定的灵活性，但这取决于患者的具体情况，最近的实践参考和科学共识报告都认为，一次良好的自闭症评估应该包括以下内容：

一、发展史回顾

孩子早期的社会沟通和行为能力发展状况，基于病史和发展里程碑的发育史。最近的科学发现强调，早期的社交缺陷对诊断特异性具有重要作用，因此全面了解早期社交和沟通技能的发展状况至关重要。

二、对孩子当前的能力、症状、优点和缺点进行访谈和评分

有时可以通过调查问卷对孩子周边的人进行调查并收集信息。最近开发的一些评估工具有助于从多个角度快速收集自闭症相关症状的重要信息，科学研究表明，这对诊断非常重要。

三、对孩子进行直接观察

可以使用常用的自闭症诊断评估工具。

四、补充测试

包括某些心理测试，用于评估孩子的智力、语言、认知能力、功能发展，或者检查共病问题，如睡眠、胃肠道问题或相关的医学问题（如癫痫）。有些评估目前还没有进入临床应用，专家们对此持保留意见，比如基因测试，以及在没有癫痫发作或其他神经系统症状的情况下对儿童进行磁共振扫描。

评估的每个组成部分通常都由该领域的专家（例如，言语语言病理学家、遗传学家、神经学家、胃肠病学家）提供。因此，诊断性评估又称跨学科评估，通常涉及多个具有不同专业知识的提供者。这可能是最近的科学发现所推动的自闭症评估工作的关键进展之一。胃肠道问题对挑战行为的影响，基因问题与自闭症的关系，重视癫痫问题等，都强调了其他专业服务提供者参与评估过程的重要性。

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