儿童自闭症治疗中家人的作用

在儿童自闭症治疗中，我们千万不能忽视家人的作用。

自闭症治疗的目的在于教导孩子学习那些能促进发展的技能，帮助他们尽量独立，提高生活质量。现行的多种课程都是经过几十年的研究才开发出来的，可以教授各种技能。在治疗过程中，家人的投入至关重要。没有人比家人更了解孩子，家长最关心孩子，受孩子障碍的影响也最大。家长把大量的时间花在了孩子身上，可以利用这些时间将教学目标泛化到日常生活情境中。

家长经常直接对自闭症孩子进行治疗。不过，家长和孩子一起生活要承受很大的心理压力，治疗团队的协调工作也很费劲。因此，如果情况允许，最好雇请自闭症治疗师来进行大部分密集行为治疗工作，这样家长才有时间休息，余下来的时间陪伴孩子才会更愉快、更有成效。

家长可以利用密集行为治疗之外的时间，培养自闭症孩子的游戏技能、社交技能和自理技能。到公园玩、到杂货店购物、到邮局寄信、走亲戚等都可用来泛化孩子的技能，改善孩子的行为。此外，洗澡、吃饭、穿衣和喂猫等日常活动也可以用来教学。这样，孩子的全部时间都成为治疗过程的一部分，家长也成为治疗团队的成员。让孩子参与日常活动，对防止其进一步自闭十分重要。

刚开始进行教学时，应创设一种环境，使孩子能尽早取得成功，这就要排除各种干扰，避免孩子分心。不过，教学必须很快扩展到日常环境。这不但更为自然，而且可以把学习迁移到所有情境中。因此，自闭症治疗不应只在家里进行，也要在室外进行，在社区、公园、麦当劳和市场之类的场所也可进行。如果干扰分散了孩子的注意力，就要教育孩子集中注意力，不受环境干扰的影响。孩子必须学会在各种干扰物会自然出现的环境中学习，从而为在学校这样的典型环境中学习做好准备。

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