许多孤独症孩子的父母收到一纸诊断书后,就带着孩子进入了漫长的康复之路。但问题是,孤独症既然是一种无法治愈的疾病,那么,孤独症康复是什么意思呢?
在追寻康复的努力中,许多家长都陷入这样的矛盾:假如孤独症能够康复,那么,为什么我们如此全力以赴、奋不顾身,却总是距离心目中的“康复”如此遥远呢?假如孤独症不能康复,又为什么有那么多父母会前赴后继地加如康复训练的行列呢?
什么是“康复”?由于一些先天遗传或者后天疾病与创伤,人会丧失一些原本应该具有的功能,或者使一些功能产生障碍,比如视听能力丧失,运动功能下降,消化、呼吸受阻,代谢程序紊乱,语言、思维异常等等。人们要通过药物、器械、治疗、训练等手段,排除障碍,从而恢复失去的功能,改善具有障碍的功能,这就是康复。“康复”主要是指受损的、丧失的功能获得明显的改善和恢复,既指恢复和改善功能的“康复过程”,也指功能的“恢复状态”与功能的“改善程度”。
孤独症损伤了孩子的什么功能?患者失去的是人的社会功能,这就给他们在现实生活中理解、把握、协调人与人之间的相互关系造成了极大的困难。一些重度孤独症患者,甚至终生都不会解读人与人之间的交往规则,无法理解人所特有的高级情感。这一障碍使孩子失去了融入社会的适应能力,游离于普通人群之外,自囚、被囚于“社会孤岛”之中。
那么,孤独症康复又是什么意思呢?孤独症康复不同于其他任何人体生理功能的康复,它针对的是患者的社会性发展障碍,社会适应功能的丧失,以及人际沟通能力的异常。
孤独症康复是指使患者的社会功能获得恢复与改善的过程,是指患者的社会功能获得恢复与改善的状态与程度,是指患者的社会功能获得显著改善和恢复以后,他们能够融入社会的程度。孤独症康复是名副其实的“社会功能康复”,恢复的是患者的社会性。
综上所述,孤独症康复指的是患者的社会性发展障碍获得康复。
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