自闭症孩子能上大学吗？

许多家长都问：自闭症孩子能上大学吗？

遗憾的回答是：对于高功能自闭症孩子来说，他们的认知能力不亚于普通人，上大学并不难。对于绝大多数中度和重度自闭症孩子来说，别说上大学了，读高中都很难。他们中有些人可能会读一些职业技能学校，掌握一些基础的职业技能后，会获得一个辅助就业岗位；但大多数结束九年制特殊教育后，就成了“家里蹲”。

尽管在高中毕业后继续接受教育并不适合每个自闭症孩子，但也许你的孩子适合。在一些发达国家，如果接受高等教育是孩子的目标之一，而且家长组建的转衔团队也认可这一目标，那么会面临一系列高等教育的选项。我们可以将这些机会分成三种类型：混合模式、独立模式、融合性的单一支持式模式。

一、混合模式

自闭症学生与普通学生一起参加社会活动和学术课程。课程有时会增加一些内容，侧重于培养适应技能（它们有时被称为“生活技能”课程或“转衔”课程）。这种模式通常为学生提供校内或校外的支持性职场体验。

二、独立模式

自闭症学生和其他有障碍的学生一起上课。这些课程通常是“生活技能”或“转衔”项目的一部分。在这些模式中，学生有机会参加校园社会活动，也可以获得职场体验。工作机会通常是通过轮换预先建立的岗位，可能在校内，也可能在校外。

三、融合性的单一支持模式

自闭症学生得到个性化的服务，以支持他们在大学课程、证书或学位项目中取得成功。他们可以修习课程和项目的学分，也可以选择旁听。专业服务包括设立教练或导师以及借惜助技术或常规化的支持来帮自闭症学生。家长可以根据孩子的发展愿景、生涯目标以及个性化需求来选择这些服务。这些项目的重点是为学生设定一个职业生涯目标，课程学习和就业指导都围绕这个目标进行。受到监督指导的职场体验包括实习、做学徒或其他基于工作的学习机会。

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