自闭症治疗中为什么有人反对强化
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自闭症治疗中为什么有人反对强化?
有些人以各种理由反对使用强化物。他们可能觉得运用奖赏不自然。这也许是因为他们看到过有人不恰当地使用强化,也没有逐渐减少强化的计划。强化对每个人都具有激励作用,它可能是薪水、假期、嗜好或他人的陪伴。我们之所以会感到心满意足,正是由于生活中各种强化物在起作用。
在自闭症治疗中,有人反对使用强化(奖赏),是因为误认为强化(奖赏)构成行贿。但是,强化如果使用得当,就不是行贿。在日常生活中,行贿的目的在于诱使他人做不正当之事。在行为矫正课程中,行贿是在遭到某人拒绝做某事时就奖赏进行的协商。
还有一个行贿的例子:自闭症孩子表现出破坏性行为,你跟他说,如果停止破坏性行为,就能得到奖赏。这并不是正确的强化方法。当孩子出现破坏性行为时,不要提醒他中止这一行为会得到什么东西。谈论强化物本身就具有强化作用,在出现破坏性行为时,即便是这种轻微的强化也不应该出现。宣布破坏性行为中止后会得到什么东西,也会使孩子有机会讨价还价,或者有机会考虑自己是否值得表现出适当行为。
在自闭症治疗中,还有一种情况也可算作行贿,那就是在提出要求时,主动允诺某种奖赏。这也会使人依赖给予奖赏的承诺,并在没有得到给予奖赏的承诺时,拒绝完成所要求的行为。更为糟糕的是,用人们喜爱的强化物逗引人,而在所要求的行为出现之前又一直不给强化物。所有这些,都不同于通过适当谈判而达成的行为协议,也不同于其他正强化的恰当运用。在日常生活中,最常见的依联奖赏也许就是薪水了。从没听说过有人认为领取周薪或月薪是贿赂。
也许有人深信,自闭症孩子可能会依赖奖赏,因此反对使用强化。只有在没有以适当的方式逐渐减少强化,或没有将自然的激励因素纳入计划时,孩子才会依赖强化。从理论上讲,课程开始时强化要频繁,然后很快减至自然的频率。
有人认为,对有些孩子不要进行强化,因为似乎没有什么东西能激励他们。这种情况通常只出现在确实不需要强化物却得到强化物的情境中,或出现在得到强化物但与行为无关的情境中。吃饼干、看电视、郊游是日常生活的一部分,如果唾手可得,就起不到强化作用。如果对某个孩子而言,确实没有什么有效的强化物,就要以确定强化物为目标。确定和开发强化物需要时间。即使孩子已经有了各种强化物,开发更多的强化物也是值得的。
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