自闭症儿童触觉功能训练方法：球类

触觉敏感或迟钝会对人们的生活造成一定的影响，来自皮肤的刺激都会迅速而细腻地传到大脑神经以做出适当的回应。所以，对于触觉敏感或迟钝的自闭症儿童，我们要运用一定的训练手段，及时地帮助他们改变当前的状况。而球类运动就是一种非常有效的自闭症儿童触觉功能训练。

一、小触觉球按摩

由于大笼球较大，在对身体的小部位进行训练时，会达不到较好的效果，因此可以选用小触觉球。用小触觉球来刺激自闭症儿童的手心、手背、颈部、脸部及脚心等部位，动作要缓慢进行，这样对皮肤神经的苏醒帮助很大。尤其是颈部和脚心的按摩对孩子的触觉的刺激有强烈的效果。

1、腰部压球

将小触觉球放在自闭症儿童腰底下，让孩子自由地转动，这对孩子的中枢神经的发育有较好的作用，有助于提高孩子的触觉。

2、夹球下蹲

孩子腋下、腿内侧夹数个小触觉球，同时完成下蹲动作，使孩子充分体验到球的弹力及其对身体的刺激。

二、大花生球

一般的球压力比较小，体积也比较小，大花生球体积较大，会较好地使自闭症儿童与球面接触。所以，在触觉训练（特别是团体训练）中，大花生球是必不可少的一种器材。

1、按压大花生球

家长或老师用大花生球挤压孩子的背部，虽然背部的肌肉通常比较坚硬，但大花生球的弹性较好，所以选用大花生球会使训练的效果比较明显，尤其适用于触觉迟钝的孩子。

2、拍打大花生球

拍打大花生球可以发泄自闭症儿童的不良情绪，对触觉敏感或比较情绪化的孩子康复作用很大。

3、腹贴大花生球

孩子先将腹部贴于球体上，双手抱球，双脚支撑地面，使身体的重量尽可能地由球来承担，增加与球的接触面积。

4、坐位抱球拔河

两个孩子分别坐在球体的两端，双臂分别紧抱球体，双脚落于地面：听到大人的口令后，两个孩子立即开始拔球，比一比谁的力量大。这一活动能增强自闭症儿童对球的抚摸力度，有助于他们触觉水平的发展。

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