如何发现自闭症孩子的长处（一）

“星星的孩子”尽管存在很多障碍，但也有很多潜在的优势，而发现自闭症孩子的长处非常重要。

要识别一个人的优势，并不总是那么容易或简单。同样，要找到那些通常表现为短处的行为，然后通过引导转化为长处也是不容易的。比如，如果自闭症孩子经常喋喋不休地分析某款游戏里的角色，这就会对他正常的社交互动和家庭计划造成干扰。这时，家长通常很难意识到，这种行为其实体现了孩子的记忆力是多么强大。建议父母在仔细观察孩子在各种场合的行为表现时，要考虑以下几个问题：

自闭症孩子喜欢什么？在业余时间里，他选择做什么？他平时都问你什么问题？他告诉你的事情都有哪些？他会让你为他买什么东西？孩子在学校里最喜欢哪些科目？她对什么类型的家庭活动最感兴趣？

自闭症孩子做什么最能取得成功？想想孩子目前在哪些方面做得很好或曾经获得过成功？孩子在学校里在哪些科目上取得过特别好的成绩？孩子是否虽然擅长拼字比赛或算术，但在做应用题或回答阅读问题时经常遇到困难？孩子是否在某些特定的社交场合比其他场合表现得要好？他是否也能和一群孩子玩棋盘游戏，却不和邻居的孩子一起骑自行车？成年人是否经常说自闭症孩子很迷人，而对他与同龄人相处不来感到困惑？

自闭症孩子不介意做什么？另外，考虑一下他们最不喜欢什么？这可以提供很多信息。比如，当你在看报纸时，孩子是否愿意帮你查字典，但会要求你帮她做最简单的算术题，例如“这个月还剩下几天？”又比如，孩子可能拒绝修剪草坪，但不介意整理客厅里的小玩意儿或收拾碗碟。

父母把观察结果记录在日志里，这可能会有所帮助。不需要太详细，只需每天或每星期列出自闭症孩子看起来喜欢、愿意做或做成功的事情，以及这些事情是在什么背景下发生的。也可以向老师或平时照顾孩子的人打听，在学校或课后班里孩子都喜欢和擅长进行哪些活动。把从其他人那里得到的答案和你自己的想法做比较，以便更全面地了解孩子的行为，看看是否有一致的地方。

如何发现自闭症孩子的长处？我们将在下一篇文章中继续为您分享相关内容。