父母和自闭症治疗人员的分歧：治疗愿景

父母和自闭症治疗人员的分歧十分常见。

新英格兰大学的社会学家戴维·格雷（David E.Gray）总结了父母与治疗人员之间主要存在的三点分歧：治疗的愿景、儿童的感情性质、儿童的独特性。

父母与治疗人员间的分歧是普遍存在的，因此产生矛盾也是常见的，但是双方要铭记一条：这一切的目标都是为了益于儿童的发展。所以，父母与治疗人员之间，要正视矛盾，积极沟通处理，以协商出最合适的治疗方案。

实际上，父母和自闭症治疗人员对诊断的性质、可提供的治疗服务以及疾病的情感意义的期望之间，刚开始就不契合。尽管父母通常会在做出正式诊断之前怀疑孩子的病情，但根据经验来看，他们通常会在诊断时，希望他们最担心的情况不要发生。父母会在已经对孩子的健康产生怀疑的情况下，寻求对孩子正常性的验证。当自闭症治疗人员不得不告诉父母那些不愿意听到的“坏消息”，并力图使他们相信诊断的准确性时，父母就会面临巨大的压力。而且一旦做出这样的诊断，双方就会经常因治疗服务的性质发生冲突。父母通常希望通过专业治疗可以改善这个问题，但是由于治疗对于许多自闭症的作用往往是有限的，所以家长们经常对治疗服务的效果表示极为不满。

父母和自闭症治疗人员通常在诊断的情感意义上也有所不同。对于父母来说，将儿童诊断为患有严重的慢性病，在情感上通常是毁灭性的。他们往往会有强烈的负罪感，并且非常关心儿童疾病的病因，以及自己在疾病的发展过程中所扮演的角色。相比之下，自闭症治疗人员就不太可能会存在与父母相同的情绪困扰。尽管许多医护人员意识到其诊断对于患者家庭的意义，也会担心其诊断结果给患者家庭带来的潜在打击与困难，但是治疗人员出于丰富的经验，会和患者保持一定的专业距离，并且给出较为主观的建议。然而，自闭症儿童的父母，会因为治疗人员的这种专业距离，认为他们缺乏同情心。

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