自闭症儿童的视觉追踪特点

自闭症儿童的视觉追踪特点包括哪些方面呢？

在目标追踪方面，2013年，马玉等人通过对中低功能自闭症儿童的实验发现：1、患儿在多目标追踪任务上的正确率和追踪容量明显低于正常儿童，说明患儿同时加工多目标的并行注意追踪能力存在一定缺陷，注意资源分配能力非常有限，注意追踪能力缺乏稳定性和持续性；2、患儿追踪容量为1个左右，而正常儿童随着目标数量增加，追踪容量也随之提高，说明患儿倾向于单焦点注意加工模式，而正常儿童更倾向于多焦点或平行注意加工模式。

2017年，陈顺森等人的研究得出如下结论：1、自闭症组儿童平滑追踪目标刺激的位置误差显著大于正常儿童，其追踪目标的眼动轨迹不如正常组儿童平滑均匀，平滑追踪眼动存在明显不足；2、正常儿童追踪目标刺激大振幅运行的位置误差显著大于小振幅运行条件，但患儿却与之相反；3、与正常儿童一样，目标刺激运行速度越快，患儿平滑追踪的位置误差越大。

2019年，刘晨昕采用自由观看范式，多因素被试内实验设计原则，利用眼动技术采集数据，他们发现：1、自闭症儿童对目标的视觉追踪情况受目标的运动特征影响，表现为随着速度的增大，追踪情况更好，在规则路径的追踪任务中表现更好；2、患儿对目标的视觉搜索和动态追踪情况，均与目标身份特征属性显著相关，对社会性目标表现出更少的关注，这可能是他们社交障碍的原因之一，而且相比目标的运动特征而言，身份特征对其视觉追踪情况的影响更加显著；3、在真人的视觉动态追踪任务中，患儿更倾向于关注社会信息更加丰富的面部，说明他们能够觉察人物的面孔，并分配更多的注意于面孔区域。

以上就是自闭症儿童的视觉追踪特点，由99自闭症网为您整理。需要强调的是，视觉追踪问题一定要引起家长和老师的重视，及时对孩子进行干预训练，否则会影响孩子的学习和认知。