自闭症儿童大运动训练游戏：随波逐流

“随波逐流”是一项自闭症儿童大运动训练游戏，具体如下：

一、活动目标：服从——在家长或老师的口头指令下，与其他孩子一起操练。

二、前提条件：能够顺利参与集体活动。

三、训练用具：3米长的绳子、图卡、奖品。

四、注意事项：活动进行时，家长或老师要提醒自闭症儿童留意带领者的指示。如果孩子能主动参与，大人应尽量避免用手势提示。

五、训练原理：

1、视觉指示：家长或老师展示活动图卡。

2、拆分动作：2-3名孩子伸手握着绳子，大人将绳子向左或右拉1米远，引导握绳子的自闭症儿童跟着方向走。重复不同方向3次。

3、练习：5名孩子排成一列横队，伸出双手握着面前的绳子，绳子的两端由大人控制着；当绳子被其中一个大人牵着走动时，所有孩子都要跟着走动，并保持双手握着绳子。

4、完成概念：音乐开始，由大人牵着绳子，带领孩子随意走动，当音乐停止，孩子便返回座位。

5、奖励：完成后给予奖励。

六、调整能力

1、降低难度：减少参与孩子的数目至两名；让自闭症儿童手拉手或拿着长棍代替绳子。

2、提高难度：改由一名孩子当带领者，分散四处的孩子只用眼睛追随带领者并跟随他走动。

七、训练拓展

让孩子日常排队上下楼梯。让孩子玩“老鹰捉小鸡”游戏。

八、游戏要点

1、这项活动对大肌肉技巧的要求并不太高，反而旨在让自闭症儿童在自然、互动中学习社交技巧。增强适龄的大肌肉活动能力，家长或老师可留意孩子的情绪表达和社交技巧的表现，并实时引导他们正确地运用出来。

2、行动组织力是动作计划能力的延伸，但它要求孩子有更高层次的动机和组织步骤的能力。在这个学习重点中，部分步骤是没有直接和明显的提示的，它动作难度不高，但孩子需要作出更多抉择、解难和与别人互动的能力。

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