不同年龄段的自闭症儿童感统训练方法

自闭症儿童左右脑分化越好，处理感觉信息、发出动作指令的效率就越高，以后的学习能力就越强。而左右脑功能可以通过感觉统合训练来提升，不同年龄段的自闭症儿童感统训练方法如下：

一、0-3岁自闭症儿童的感统训练方法

1、小狗爬：左右交替使用手掌与膝部前进；

2、大熊爬：左右交替使用手掌与脚掌前进；

3、鳄鱼匍匐：腹部贴地，手肘弯曲，用前臂及腿部，左右交替前进。

二、3-6岁自闭症儿童的感统训练方法

1、双脚交替走：两臂伸直，双脚交替着往前走，往后退；

2、手脚画画：在壁挂式白板上，用笔画大大的“X”和“睡觉”的“8”；

3、穿鞋带：把球鞋的鞋带依次穿过洞眼，并绑好蝴蝶结；

4、乌龟旋转：身体趴在滑板上，双腿并住折起，用双手交替推地板，做原地打转，左右圈数一样。

三、6-9岁自闭症儿童的感统训练方法

1、绕椅S形运球：把两张椅子分开放置，绕着椅子运球，以S形方向前进，绕回。

2、手触脚尖：

⑴ 双脚分开站立，双臂平举；

⑵ 弯腰屈身，用右手触碰左脚，起腰直身；

⑶ 弯腰屈身，用左手触碰右脚，起腰直身，反复多次。

3、手肘碰膝：

⑴ 双脚分开与肩同宽站立，双臂平举；

⑵ 抬高左膝，弯曲右手肘，彼此相碰触，再回到原位；

⑶ 抬高右膝，弯曲左手肘，彼此相碰触；再回到原位。

4、前拍后打：

⑴ 双脚分开与肩同宽站立，双臂平举；

⑵ 右脚踏下，左腿跳起同时在身前弯曲抬起，使脚掌朝内，用右手掌拍左脚掌；

⑶ 左脚踏下，右腿跳起同时在身前弯曲抬起，使脚掌朝内，用左手掌拍右脚掌。

5、交叉仰卧起坐：

⑴ 平躺，双膝弯曲，双手的手指交互紧握枕在头下；

⑵ 上半身坐起，用右手肘碰触左膝，躺下；

⑶ 再将上半身坐起，用左手肘碰触右膝。

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