帮助自闭症孩子自立的治疗教育：TEACCH（结构教学法）

如今很多自闭症孩子都会在康复机构中接受疗育。自闭症虽无法治愈，却可以通过妥善的疗育让孩子稳步成长，并作为社会的一员生活下去。而TEACCH（结构教学法）是一种帮助自闭症孩子自立的治疗教育。

一、自闭症疗育的主流是TEACCH

TEACCH（结构教学法）是一种专为自闭症设计的治疗模式，在全世界45个以上的国家得到广泛实践。在日本，TEACCH也逐渐成为自闭症疗育的主流方法。它将自闭症孩子独特的感知方式与理解方式视为一种个人特质，为让孩子独立活出自己的精彩人生提供终生支持。

孩子可以通过TEACCH学到帮助其自立的各种生活技能。尽管脚步会比较缓慢，但孩子一定可以慢慢学会与人沟通，根据自我意志采取行动，并渐渐适应社会生活。自闭症孩子的点滴成长会给家人带来巨大的喜悦。

二、通过结构化教学帮助孩子理解

TEACCH教学法非常重视“结构化”的教学方式。结构化指利用自闭症孩子擅长理解视觉信息的特质为其创造易于理解的学习环境。使用插图与文字卡片标示出物品的收纳位置、制作生活行程表等做法都是结构化教学的体现。为了让孩子安心生活，将生活内容转化为一眼就能看懂的结构，就是所谓的结构化教学。若能将刷牙、换衣服等基本生活技能制作成步骤图表，用结构化的方式让孩子理解，孩子便能顺利掌握。

父母在家里也可以使用结构化的方法来引导自闭症孩子，告诉他读书的房间、吃饭的房间以及全家人一起共度家庭时光的房间分别是哪里等，让孩子彻底了解，这样孩子便能愉快放松地度过家庭生活。此外，父母还可以将孩子的房间划分为读书、游戏、睡觉、更衣等不同功能的区域，明确区分做每件事情的地点，孩子就不会感到混乱，从而能够集中精力学习。

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