怎样教会“星星的孩子”穿衣梳洗（自闭症儿童训练方法）

穿衣梳洗是基本的生活自理项目，正常孩子在家里看到大人做这些事，在父母的鼓励帮助下会主动去模仿，很轻松地学会这些自理技能。而自闭症儿童却需要专门去教，才能学会穿衣梳洗。

自闭症儿童在1-2岁时，会经历一个强烈抵制别人替他们梳洗、穿衣的阶段。之后，他们会像木偶一样，被动地接受别人替他穿衣梳洗。家长不妨从以下几方面着手，教会孩子穿衣梳洗：

家长要告诉孩子每一项技能的做法，并且示范给他看，让他明白应该如何去做。每项技能都可以分解成许多小步骤来教。为了让一些学得慢的孩子体验到成功的乐趣，家长可以先教孩子最后一步，再倒过来学习，让孩子易于完成这件事。

家长教孩子系扣子的时候，可以先把一件扣眼很松、扣子很大的衣服放在他面前，把着孩子的手，帮助他完成系扣子的一系列动作。在做的同时要鼓励孩子，若他完成动作的时候显得烦恼和焦躁，就不要批评他，最好保持沉默，等待和辅助他完成，他系上扣子后第一时间拥抱和表扬他。即便孩子只能系上一个扣子，也是一个大进步，以后再逐步提高。

家长可以对照镜子教孩子怎样梳头，以便给孩子示范动作的视觉印象。但照镜子也有缺点，就是方向性与对称性会让教学变得复杂，这方面需要家长的协调。

学会修整仪表、打扮和整理服饰也很重要，有助于被他人接纳，进行社会交往。家长要让孩子意识到自我修饰是件很愉快的事，注意修饰自己的外表。

大部分自闭症儿童学会穿衣后仍然不会做最后的修饰，比如不会把衬衣塞到裤子里，不会把袜子拉整齐；很用劲地洗脸洗手，却没有洗掉污垢；梳了几下头发却没考虑应有的样式；不明白什么样的季节和天气应该穿戴什么样的衣服等。家长要尽可能地帮助孩子理解和克服这些问题，在实际生活中进行学习和训练。

自闭症儿童学会穿衣梳洗等基本生活自理能力，是他们进入社会、进行基本社交的基础。只有掌握这些基本技能，才能进入学校学习，并真正融入社会。