高功能自闭症孩子在学校会受到哪些伤害？

高功能自闭症孩子在学校会受到哪些伤害？具体如下：

一、拒绝上学

1、表现：同学之间的摩擦或霸凌导致高功能自闭症孩子拒绝上学。

2、对策：在某些情况下，可以将孩子的特质告诉同学，寻求同学的理解。请学校老师改变应对方式。

二、对家人暴力相向

1、表现：因压力与不信任向周围的人发泄情绪。

2、对策：深入理解高功能自闭症孩子的特质，重新审视应对方法。建议向专家咨询。

三、学业表现不佳

1、表现：因无法跟上学习进度，没办法做到和同学一样而产生自卑感。

2、对策：不要责备孩子做不到的事情，而应赞美孩子做得到的事情。

四、害怕与人相处

1、表现：被同学欺负、嘲笑，导致孩子害怕与人交往。

2、对策：与高功能自闭症孩子一起练习与别人沟通的方法，帮助孩子磨练社交技巧。

五、抑郁状态

1、表现：自卑感愈演愈烈，就会变得悲观、沮丧无力。

2、对策：让孩子暂时休养一阵子，与孩子一起接受心理咨询，或向专科医生寻求协助。

六、身心失调

1、表现：压力与烦恼导致身体不适，比如头痛或腹痛。

2、对策：调整生活环境，向医生寻求协助。

以上就是高功能自闭症孩子在学校会受到的伤害。那么，父母应该如何预防二次伤害呢？具体如下：

1、周围人的不理解会引发二次伤害

有些父母和老师强制矫正高功能自闭症孩子的特质，对孩子做不到的事严厉斥责，责备孩子个性不好，遮掩、不肯承认孩子患有高功能自闭症，捉弄、嘲笑孩子。他们一直不理解和斥责会让孩子心中的伤痕越来越深，给孩子带来二次伤害。

2、理解孩子并给予适当支援，预防二次伤害

父母可以在孩子做出努力时表扬他。赞美孩子的长处；寻求老师的理解，与老师达成共识；向孩子的班级与同学寻求协助；花心思寻找适合孩子的教材与教科书。只要能被大家理解和接受，孩子就能保有自信；能力得到提升、获得持续成长。

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