自闭症儿童家庭早期干预的注意事项

自闭症儿童家庭早期干预的注意事项，主要包括以下几方面：

一、家长应及时调整心态，正确对待孩子的残障

当父母发现孩子身有自闭症或发育迟滞后，一般会经历震惊、拒绝、绝望、内疚和接受等几个阶段。整个过程的时间长短因人而异，有的父母能尽快接受，正视孩子的缺陷和障碍，寻求专业人士的帮助，开始对孩子进行必要的家庭早期干预；也有的父母始终无法面对孩子的缺陷和障碍，即便接受了，也是对康复干预持消极态度，不愿花费时间和精力对孩子进行康复训练；还有的父母因为孩子有自闭症，丧失了信心，对孩子不闻不大差异，积极和坦然更能帮助孩子成长。家长要尽快从悲痛、内疚、自卑等不良情绪要认为孩子有了残障便一无是处，看不到他们的优势和闪光点。同时，也要及时实施康复训练，最大程度地弥补孩子的缺陷，促进他们健康地成长。

二、家长应言传身教，成为孩子模仿的榜样

在家庭生活中，父母的一言一行、一举一动都是孩子学习和模仿的榜样。尤其是在干预训练的过程中，家长的耐心细致、对干预过程的坚持也会潜移默化地影响自闭症儿童，无形之中增强孩子对干预的信心和决心。

三、家长应采用科学的干预训练，实现最佳效果

科学的干预训练是取得干预效果的必要条件。家长在对自闭症儿童进行早期干预和训练时，应注意以下几点。

1、干预内容要有针对性

干预应该根据孩子的自闭症严重程度、发展水平以及家庭的实际情况，选择适合的主题内容。

2、语言清晰易懂，指令简单明了

自闭症儿童由于年龄较小、理解水平有限以及某些缺陷的限制，无法理解复杂抽象的语言。因此，家长在进行干预训练时，语言应该清晰易于理解，所下指令也应该简单明了，一次指令只涉及一个事物。

3、善于发现孩子的进步，多鼓励和表扬

自闭症儿童的进步往往不是很明显，需要家长细心观察。当家长发现其进步时，哪怕是很微不足道的进步，也应该及时给予表扬，以此激发孩子积极的情绪，使其对干预训练保持关注。当孩子在训练中遇到困难、挫折时，或毫无进展时，家长应该给予孩子情感上的支持，多鼓励他们，让他们有信心战胜困难。

4、积极整合各方干预力量

对自闭症儿童的家庭干预并不是某一个人就可以完成的，它需要各方力量的通力合作，形成方向一致的干预力量。在这里，方向一致的干预力量主要包括：

⑴ 父母的言行要一致，对孩子的要求要前后一致。

⑵ 家庭不同成员之间的干预训练要一致。

⑶ 家园密切联系，训练目标保持一致。

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