自闭症儿童与正常孩子的社会互动发展区别

自闭症儿童与正常孩子的社会互动发展区别有哪些呢？

正常孩子从五六个月起，逐渐出现认生、怕生的行为，但绝大部分自闭症儿童不会认生，甚至到成年都不曾有怕生经验。正常孩子在认人之后，若与照顾者分开，会有哭闹、依依不舍的分离焦虑行为。自闭症儿童很少在两岁之前出现分离焦虑，部分幼儿在较大后会有分离焦虑，但表现方式常和正常孩子不同。

正常孩子学会走路后喜欢跟着父母或找其他小朋友玩；自闭症儿童常自己在家玩自己的，外出时也自己走自己的，不会回头找父母。还有少数自闭症儿童无法和母亲或其他的主要照顾者分开，觉得他们是自己的一部分，一刻都不能分离。就像有些患儿手上随时拿着的纸片、玩具、绳子或枕头等特殊对象一样，母亲和这些东西是他周围不可分的一部分，勉强分开会有强烈的情绪反应。

下面是自闭症儿童与正常孩子的社会互动发展区别：

1、2个月

正常孩子能够听声音转向声源；逐渐发展出对人笑。自闭症儿童很乖。

2、6个月

正常孩子有被抱或要求抱的反应；对陌生人有警惕的反应。自闭症儿童很好带，不必（要）人理，哭闹难安抚。

3、8个月

正常孩子出现陌生焦虑及分离焦虑；动作模仿；喜欢躲猫猫之类的游戏。自闭症儿童哭闹难安抚；退缩；被动接受互动；无分离或陌生焦虑。

4、12个月

正常孩子主动要求游戏；与大人进行互动性游戏；注意大人反应。自闭症儿童不理人，经常自己玩。

5、18个月

正常孩子能够玩平行性游戏；能拿、给别人玩具。自闭症儿童不理人，经常自己玩。

6、2岁

正常孩子能够玩平行性游戏、追逐游戏；短暂互动地玩；会寻求帮助、安慰他人。自闭症儿童明显退缩不理人、不看人、不反应；缺乏情感表达；少数可分亲疏；少数呈“共生现象”，莫名其妙地害怕。

7、3岁

正常孩子会轮流、分享；追逐游戏；帮助父母；“献宝”自我展示；取悦。自闭症儿童明显退缩不理人、不看人、不反应；缺乏情感表达；少数可分亲疏；少数呈“共生现象”，莫名其妙地害怕。

8、4岁

正常孩子进行角色扮演（如过家家游戏）；协调、妥协；选择自己喜欢和不喜欢的同伴。少数自闭症儿童可追逐、观看别人玩；大部分自己玩；模仿仪式性的安慰拥抱。

9、5岁

正常孩子交朋友，和朋友玩、吵架；协调游戏的角色变换。自闭症儿童和大人的互动增加但明显怪异；重复同样的游戏。

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