国外对自闭症儿童体能研究现状

国外对自闭症儿童体能研究现状是怎样的呢？

以“autism”或者“autism spectrum disorders”作为检索词在题目里进行外文检索，同时以“physical fitness”作为检索词在文章题目中进行外文检索，在百度学术中检索到170篇论文。通过对这些论文的分析、整理可以发现，国外对于自闭症儿童体能的研究相对较少，而将更多的关注点放在了身体活动上。

在这些文章中，学者们主要是从以下几个方面进行研究的：

一、以水环境为实验的环境针对自闭症儿童青少年进行实验

Ilker Yilmaz等人通过对9岁的自闭症儿童进行为期10周的游泳训练，发现该儿童的平衡、速度、敏捷性和力量得分增加，信心和身体素质得到提高，下肢肌力、柔韧性和心肺耐力增加。所以游泳训练和水上运动对身体发育非常有效，能够提高体能及身体素质。

二、有关自闭症儿童青少年的体育活动及身体活动模式

Megan MacDonald等人通过研究72名年龄分布在9-18岁的自闭症儿童，发现在中等运动强度下，年龄较大的儿童与年幼的儿童相比，身体活动能力更差，通过锻炼，体能提升的程度小于年龄更小的儿童。

Iva Obrusnikova使用儿童和青少年患有自闭症的生态模型发现，自闭症儿童对中度到剧烈体育活动的参与障碍和促进因素，大多数的反应与个人、人际和身体、环境因素有关。

三、测量中学生孤独症体育活动及体能的实验研究

Chien-Yu Pan等人发现：1、自闭症儿童整体运动能力较低，且在日常进行中高强度的体育活动的时间较少。2、除身体成分外，患有自闭症的儿童在所有身体健康测量方面的得分都明显低于正常儿童。所以要迫切对患有自闭症的中学生进行具体干预，以最大限度地提高他们的体育活动及体能水平。

Teri Todd等人使3名患有自闭症的中学生参与了为期6个月的户外体育活动、通过采用改变条件的设计，在疗程中提供可食用的强化剂，并将该方案分为6个阶段制定干预措施，结果发现可以促进自闭症患者持续参与体育活动。

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