对自闭症认知的常见误区

对自闭症认知的常见误区有哪些呢？

随着自闭症发病率越来越高，社会大众对于“星星的孩子”的关注也在不断加强，但是在关注的同时不免会受到一些非专业媒体不真实、不全面的报道以及一些错误信息的误导，致使对自闭症的认知存在一些误区。

误解1：自闭症是一种心理疾病

解释1：这是公众对于自闭症认知存在的最大误区，人们很容易从字面意思去理解自闭症的含义，有些人认为儿童心理有问题，把自己关在单独的房间里不出来就是自闭症。其实这是一种误解，自闭症是天生俱来的，是一类发生于儿童期的神经发育障碍性疾病，与心理障碍没有关联，并不是环境以及后天的教育所导致的。

误解2：自闭症是由于教养方式不妥导致的

解释2：几十年前，在人们对自闭症还不了解的时期，有些人认为，大人抚养儿童的方法不当会导致儿童患有自闭症，尤其是儿童的母亲。有一种说法叫做“冰箱妈妈”，意思是母亲冷淡的养育方法会使儿童患上自闭症。这种说法已经被推翻，自闭症的发生与教养方式没有关系。

误解3：只有儿童才会得自闭症

解释3：越来越多的实践证明，自闭症在儿童出生前产生，在出生后几个月或者几年症状才会显现。需要注意的是，自闭症是终生的，虽然有效与及时的康复治疗可以帮助患者不断进步、走向独立，但是并不表示自闭症会止于儿童。

误解4：自闭症患者在智商方面低于普通人群

解释4：研究数据显示，31%的自闭症谱系障碍患者伴有智力障碍（智商＜70），25%智力在临界范围（智商71-85），44%智力在平均值及以上（智商＞85）。虽然目前尚无灵敏可靠的测试自闭症儿童智商的工具，以上提供的智商指数也只是初步估测，不过这个结果可以说明，部分自闭症患者拥有与普通人群一样或更高的智商。

误解5：自闭症患者在某方面有特殊能力

解释5：只有大约10%的自闭症儿童呈现某一方面的“天才能力”。电影《雨人》中的主人公就是一个被称为自闭症型特才的例子，而不是一般自闭症的例子。自闭症型特才显示出的特殊能力又被称为“分裂能力”，这些超常能力包括记忆力、数学能力、音乐能力等，这些技能与日常生活中所需要运用的功能性技巧不同。

误解6：自闭症患者没有感情，因此不会与他人建立友谊

解释6：每一个自闭症儿童的情况都是不一样的。对病情较重的儿童来说，和他人建立友谊是一件困难的事情，但是绝大多数患儿都会和其他人建立很好的感情，更多时候患者是不知道如何建立感情关系，而不是不想建立感情关系。自闭症患者是很好的公民，他们会非常认真遵守规章制度，而且渴望得到别人的认可和接纳。他们最需要的是社会的理解，以及在生活、工作等各个方面的关注与指导。

误解7：自闭症患者不会说话

解释7：有一些自闭症患者在语言方面发展迟缓，也有一部分患者没有语言能力。现有数据表明，大约25%的患者没有或者仅有有限的口语语言表达能力，但不能因此说自闭症患者不会说话。

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