自闭症儿童DIR疗法是什么意思呢？

自闭症儿童DIR疗法是什么意思呢？具体如下：

一、D（developmental发展的）

表示儿童的社交发展阶梯。地板时光疗法是一个由六个里程碑组成的能力发展阶梯，这个过程中，自闭症儿童全部拾级而上，去搭建自己更高阶的能力，从而促进整体能力提升。同时，地板时光的专业名词是“功能情绪发展能力”（Functional Emotional Developmental Capacity）。最大的特点是更强调孩子的情绪情感的发展。而在游戏过程中，就会要求家长要随时鼓励孩子，与孩子进行更多互动。

二、I（Individual differences个体差异的）

表示每个儿童对外界刺激的不同反应。比如，有些自闭症儿童听觉过敏，去吵杂的室外就非常抗拒，情绪不好。当他在室外时，可能不停做一些自我刺激的行为，不理人，注意力不集中。他本来有的高级别的社交能力就表现不出来，只能处于最低级别里做自我调节。所以，个体差异（I）是会影响社交发展（R）的。

三、R（Relationship based以关系为基础的）

通常来说，地板时光主要以自闭症儿童为训练主体，成人只是引导者。在训练中，家长或老师会根据孩子的活动、能力和兴趣参与到孩子的活动中去，同时不断制造变化、惊喜、困难，引导孩子进行更高难度的活动和复杂的交往。比如，孩子与妈妈稳定的依恋关系，和谐的情绪互动，能让大脑分泌催产素等物质，也能让大脑前额叶顺利工作，这时孩子展示出最高级别的社交能力，甚至发展出高于最高级别的能力。

需要指出的是，“D”“I”“R”是相互影响的，家长和自闭症治疗师们如果要促进儿童的社交、情绪、认知能力发展，帮他们攀爬上社交互动的阶梯（D），就需要帮助他们获得更多成功的互动关系的经验（R），也需要了解和遵从他们的个体差异（小年龄需要干预处理）（I）。

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