家长过度期待他人包容自闭症孩子怎么办？

家长过度期待他人包容自闭症孩子怎么办？建议如下：

一、善用成功案例，引导正确归因

对于那些片面归因的家长，教师要引导他们认识到：如果采取合适的教育策略，并对自闭症孩子身处的环境进行适宜调整，那么孩子的问题会得到一定的改善。教师应与家长保持积极密切的沟通，把平时已经对孩子采取的教育干预策略和效果，及时向家长反馈，让家长看到教师和孩子付出的努力，认识到问题行为的可改善性。教师可以跟家长分享一些实际工作中孩子问题行为成功干预的案例，包括自己从教生涯遇到过的、同事遇到的以及书里看到的成功案例。教师甚至可以组织学校里其他养育自闭症孩子经验丰富的家长，交流分享自己的家庭教育经历等。

二、引导家长换位思考，明确权责范围

教师应向家长说明：自闭症孩子作为学校的一分子，其受教育权需要得到保障，学校会努力为他们提供个性化的支持服务和友好包容的校园环境。但同时，其他孩子的人身安全和受教育权也理应得到保障，学校和家长应共同为保障所有孩子的合法权利做出努力。教师也要向家长明确：如果在学校发生同伴间的矛盾冲突，双方都有可能受到伤害，这时双方都需要承担相应的责任。因此，家长作为其中一方的养育人，同样有责任对自己的孩子进行行为引导，避免孩子的行为对他人造成伤害。在与其他家长因孩子教育问题产生矛盾时，教师要引导自闭症孩子的家长与其他家长进行换位思考，以积极主动的态度去沟通解决问题。

三、开展家庭教育指导

对于缺少专业支持且教养技能不足的家长，教师要帮助他们树立科学健康的教育观念，并掌握恰当的教育方法。家庭指导的内容包括：首先，理解家长的难处，共情家长的压力，肯定家长为孩子的付出。其次，提供支持，例如告知家长可获得的各种专业资源，供家长选择。最后，指导具体的教育方法。教师可以采取家长愿意接受的方式开展相应活动，指导其在家庭里使用适宜有效的行为干预策略，共同处理孩子的问题行为，发展孩子的良好行为。

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