自闭症谱系障碍的评估内容

自闭症谱系障碍的评估内容有哪些呢？

对自闭症儿童进行评估的一个重要目的是为接下来教育干预策略的制定和调整提供切实的依据，因此，理想的评估内容和领域应与康复教学的需要密切结合，以提高评估结果的有效性和针对性。不同自闭症儿童的评估内容必然不容，但整体来看，包含以下领域。

一、动作能力

1、粗大动作：站、坐、跑、跳、推、拍接球、平衡性、协调性、恰当的体育活动等（能抛球、接球）

2、精细动作：搭积木、使用剪刀、串珠子、拧瓶盖、描线等（能使用剪刀、能把瓶盖拧开）

二、感知觉能力

视觉、触觉、听觉、本体觉等（能对触觉有正确的反应）

三、认知能力

配对、分类、推理、物品识别、实践概念、数概念、学科性技能等（认识常见的水果、能够识别人民币、能按照一定标准对物品、形状进行配对和分类）

四、沟通能力

1、接受性沟通：对眼神、肢体动作、面部表情、口语的理解（能读懂他人的眼神）

2、表达性沟通：使用非语言（眼神、肢体动作、面部表情、图片等）以及语言等进行沟通（能发出简单的、具有沟通功能的字词、音节）

五、社会互动能力

靠近他人、打招呼、寻求信息、问候、游戏等（能主动和别的小朋友打招呼、能够寻求他人帮助、有交往意愿）

六、生活自理能力

吃饭、入睡、如厕、保持清洁等（能自己吃饭）

七、模仿能力

粗大动作模仿、精细动作模仿、物品操作模仿、语言模仿等（能模仿吹气、能模仿说单字或简单的词语）

八、行为问题

重复刻板行为、攻击行为、自伤行为（长时间摇摆、晃动身体）

以上就是自闭症谱系障碍的评估内容，由99自闭症网为您整理。