怎样教自闭症孩子仿说？

怎样教自闭症孩子仿说？

自闭症孩子常常自言自语式的口头重复就是所谓的鹦鹉学舌式讲话。鹦鹉学舌式的重复模仿讲话，是大多数儿童都经历过的一个语言发展阶段。只是自闭症孩子过长地停留在这一种极端鹦鹉学舌式的说话阶段，所以需要帮助把他们的鹦鹉学舌式的说话转变成正常功能状态的讲话。在仿说过程中，患儿常常会只说后面一个字，或是说前面和后面的字，漏掉中间的字。

怎样教自闭症孩子仿说？具体方法如下：

1、嘴唇动作与语音的模仿

在开始时可以用自闭症孩子已熟悉的或其他游戏来进行嘴形动作的训练，如正伸舌、左右摆舌、吹气等。在语音的模仿部分，我们可以先模仿孩子自然发出的语音，如我们发“u”的音，他也发“u”的音，待孩子熟悉轮流发音的游戏后，可以发出一些新的语音让孩子来模仿，反复进行训练。在日常学习生活中，只要孩子发出类似语言的声音，则立即表扬强化孩子的这个行为，在模仿中逐渐塑造正确的语音。

2、词语的模仿

孩子喜爱的玩具飞机拿在手上，当孩子表现出对于玩具的高度兴趣时，先示范说出玩具的名称，然后再协助自闭症孩子说出名称或是发出近似语音，并给予强化，训练孩子逐渐将词语的仿说变成正确的发音。

3、口语的仿说

自闭症孩子有时能自发性说出词语或是短句，但常常与情境不搭配，因此在训练孩子在恰当场景中说恰当的话语时，可以让孩子在先前学会的词语的基础上，在恰当的情景中仿说恰当的短句。主要的做法是先让孩子在适当的活动中练习词语，比如孩子想喝水时不会主动提出，这时就要提示孩子说“我想喝水”，通过仿说让孩子学习句子的正确使用并进行记忆的存储，通过辅助的撤退逐步使孩子能独立提取出适当的语句，最后达到能自主运用句子的能力。

怎样教自闭症孩子仿说？以上就是99自闭症网为您整理的答案。