自闭症儿童言语与语言康复游戏—呼吸训练（一）

呼吸训练是自闭症儿童言语与语言康复游戏之一。

言语是在呼气的过程中产生的。正确使用腹式呼吸，增强呼吸肌群的力量，增加肺活量，提高呼吸的支持能力，促进呼吸与发声的协调，是呼吸训练的主要目标。

一、“我和星星手拉手”

1、游戏准备：舒缓的音乐、绳子、剪纸星星。

2、游戏目的：指导孩子建立正确的呼吸模式，掌握鼻吸气、口呼气；增强吸气肌群、呼气肌群的力量。

3、游戏方法：

⑴ 在空中用绳子悬吊两颗剪纸星星，根据孩子的能力设定星星的高度，使其伸手可及。

⑵ 自闭症儿童站立位，双脚与肩同宽，双臂自然下垂。

⑶ 孩子深吸一口气，同时将双臂向前伸直尽量上举去触摸星星；然后孩子再将双臂慢慢放下同时缓慢、均匀地呼气。

⑷ 孩子先做深呼吸2次，然后进行运动，在音乐的伴奏下反复练习10次。

4注意事项：

注意动作和呼吸相配合，并要求自闭症儿童用鼻吸气，用口呼气。

二、“乒乒乓乓运球喽”

1、游戏准备：乒乓球1个、一次性纸杯5个、水。

2、游戏目的：提高自闭症儿童呼吸的支持能力，增加肺活量；增强呼吸肌群的力量。

3、游戏方法：

⑴ 请孩子坐或站在桌旁，将4个装满水的一次性纸杯和1个空纸杯依次排列在桌面上，再将乒乓球放在第1个水杯中。

⑵ 请孩子用鼻子深吸一口气，然后用嘴巴用力地吹乒乓球，将乒乓球从第1个水杯吹到第2个水杯里，再吹到第3个水杯里……最后把乒乓球吹到空的纸杯中，成功完成者给予奖励。

⑶ 可通过小组竞赛的形式开展，看哪个组运球最快。

⑷ 增加难度，可增加水杯和乒乓球的数量。

4、注意事项：

⑴ 先深吸气，再用力地吹乒乓球。

⑵ 中途乒乓球掉出水杯需重新放回第1个水杯中开始游戏。

⑶ 间断练习，避免长时间连续吹气。

以上就是自闭症儿童言语与语言康复游戏—呼吸训练，我们将在下一篇文章中继续为您分享相关内容。