自闭症作业治疗过程重视家长的参与

自闭症作业治疗过程重视家长的参与。

作为父母，总是对自己的孩子充满期待，希望他们有一个美好幸福的未来。但是家中的自闭症儿童都会给家庭带来沉重负担，包括精神、经济等方面。而这些负面影响，若不能很好地减轻乃至消除，反过来又会对自闭症儿童的成长产生消极影响。没有家庭的参与，自闭症儿童的康复与教育是难以达到较好的效果的。

一、治疗过程中家长的参与非常重要

在作业治疗过程中，父母起着最为直接和重要的作用，具有不可替代性。原因如下。

1、父母在满足自闭症儿童的爱以及衣、食、住、行等基本需求方面，起着不可替代的作用。

2、父母与孩子接触的时间最长，是孩子最亲近、最信赖的人，父母对孩子的了解甚于其他任何人，他们可向康复工作者提供有用的信息，以便从各方面对孩子开展有针对性的治疗。

3、即使孩子在学校接受康复教育，在校期间的教育与康复治疗所占的比重相对较小，而其在家庭中的生活却占了相当大的部分。父母可不受时间和空间的限制对孩子开展一对一的辅导，起到强化治疗的作用。

4、父母的辅助不必另付费用，可减轻家庭经济负担。

二、治疗师要注重发挥家长的作用

1、治疗师应与自闭症儿童的家庭建立良好的关系，充分理解家长所处的现状，将家长作为治疗小组的一员予以接纳，把他们作为同事对待，与家长分享有关信息，尊重他们的意见。

2、让家长参与治疗计划的制订，确保康复计划中包括了家长最为关心的问题。

3、帮助家长了解训练的方法，提供安排家庭活动和管理孩子行为的建议；为家长定期举行专题讲座或短期培训，使家长获取实际应用的知识，同时使他们能彼此交流，互相帮助，互相支持，从而增强其信心及技能。

4、安排家长参观自闭症儿童的教育及康复治疗环境，观察孩子的治疗情况及过程，同时也让家长学习如何指导孩子训练。

5、向家长介绍社区中可利用的服务与资源，使其能善于利用资源，为孩子争取更多的学习机会。

综上所述，自闭症作业治疗过程重视家长的参与。