自闭症孩子为什么会在课堂上突然离座？

自闭症孩子为什么会在课堂上突然离座？

在课堂上一直保持安坐对患儿来说可能是一种挑战。他们可能会突然起身离座，走来走去，甚至离开教室，这种行为会扰乱正常的课堂秩序。离开教室还会带来一定的安全隐患。

自闭症孩子为什么会在课堂上突然离座？具体原因如下：

一、需要自我刺激或进行感觉调整

一些自闭症孩子在感知觉方面存在特殊需要，长时间的静坐或者刺激水平低的活动会让他们的兴奋水平降低，需要通过动一动的方式来获取刺激，从而提高兴奋水平。还有一些患儿对声音过度敏感，教室里的讲课声、讨论声等会让他们感到非常刺耳，因此一段时间后想要离开教室，寻找安静的环境。

二、逃避上课

普通学校一节课的学习任务比较繁重，自闭症孩子如果无法跟上教学的节奏，心神游离在课堂之外，会感到无所事事，加上所处的活动范围狭窄，动作幅度受限，容易产生焦虑情绪，由此出现离座、离班等行为，以达到逃避上课的目的。

三、寻求关注

在集体课中，老师无法把全部精力只放在某一个自闭症孩子身上，这时有的自闭症孩子为了吸引老师的注意力，或者发现老师的目光不在自己身上，就会离开座位，在教室里走来走去，甚至离开教室，直到老师制止他。

四、未学会课堂常规

以上是从行为功能角度分析的三种原因，如果从孩子技能发展的角度分析，第四种原因可能是未学会课堂常规。课堂教学过程中，老师未必会反复强调课堂常规。一些自闭症孩子思维刻板，可能会以为仅有老师提醒过的课需要静坐；还有些患儿可能未将课堂常规牢记在心中，再加上产生了自我刺激等需求，于是出现了离座、随意走动的行为。

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