滚筒游戏是一种很受欢迎的自闭症儿童本体觉训练游戏(感统训练方法),具体如下:
1、活动目标
⑴ 通过强化固有感觉来提高自闭症儿童的姿势平衡能力。
⑵ 通过滚筒游戏,增强孩子的感觉刺激,并对他们本体感的建立及强化身体形象概念有促进作用。
2、活动场地:感觉统合训练室
3、器具准备:滚筒
4、活动过程设计
⑴ 教师推滚筒,让自闭症儿童观察柱体的滚动。
⑵ 孩子推滚筒,亲自感受柱体的滚动,进行低重心平衡训练。
⑶ 可进行俯卧滚筒,让孩子俯卧在滚筒上,教师扶着孩子的脚前后晃动,要求孩子努力抬起头、颈部,伸展双臂。
⑷ 将滚筒竖立,让孩子自己爬上滚筒上面,分开双脚,伸展双手,保持身体的平衡。尽量让孩子自己做,教师在一旁注意保护,适当给予帮助。
⑸ 把滚筒当作隧道,孩子自己玩爬进爬出的游戏,可以头在先,脚在后,顺着进去,倒着出来;也可以脚在先,头在后,倒着进去,顺着出来;还可以蹲在里面转弯、掉头。教师提醒孩子注意手脚和身体的运用。
5、活动设计建议
⑴ 训练时,教师晃动自闭症儿童的动作幅度不可过大。
⑵ 教师应指导孩子晃动时手脚的动作,以免晃动时手脚受伤。
⑶ 孩子站立平衡时,教师应给予一定的辅助,周围布置软垫。
以上就是自闭症儿童本体觉训练:滚筒游戏(感统训练方法),由99自闭症网为您整理。
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