自闭症孩子受到批评时哭叫或打人怎么办？

自闭症孩子受到批评时哭叫或打人怎么办？具体做法如下：

一、用矫正型反馈替代简单批评

当自闭症孩子犯错误时，教师将反馈的重心放在引导孩子做出恰当行为上，而非一味强调孩子做得不对，这会让孩子更容易接受他们的批评。反馈时，教师要注意语气平和、坚定；语言直接、具体，不会让孩子引申到其他事情，比如老师喜不喜欢自己、自己笨不笨等涉及自尊的内容。对于特别敏感的孩子，还可以借助书面等更为柔和的形式提供反馈。

二、平日多加表扬激励，避免错误批评

不容易接受批评的自闭症孩子大多在日常生活中缺乏他人的赞赏。因此，在日常学习生活中，老师要多表扬、激励孩子，对他们认真、努力的表现给予肯定，这样孩子就更容易自信、乐观，更有可能对批评形成较高的容忍力，更能认真听取批评。

三、及时制止和安抚孩子，待孩子平静后再教育

对于受批评后容易出现情绪爆发的自闭症孩子，教师在批评时要注意观察孩子的反应。孩子如果在被批评后做出过激行为，要及时制止和安抚他，可以将他暂时转移到其他安静的房间，等他情绪稳定之后再谈话。谈话时注意先对孩子的不良情绪体验表示理解，再开展其他教育。对于总是用发脾气行为来发泄情绪的孩子，可以教授其恰当的情绪疏导方法，例如通过深呼吸、数数等方法来放松心情。

四、指导孩子恰当应对批评的方式

教师可以通过教社交故事、教绘本、展示视频示范、模拟情境等方式，帮助自闭症孩子认识到对待批评的正确态度是怎样的，可以怎么应对他人的批评。例如，可以引导孩子认识到：无论是谁，只要做错了，就有可能被批评；被他人批评时，应认真思考自己做错了什么事情；如果对方批评得对，则虚心接受，然后改正错误；如果不知道如何改正，可以请老师指导；如果对方批评得不对，误会了自己，那么应该尝试向对方解释事实。

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