教自闭症儿童适应个人及家庭的内容,包括以下几方面:
一、让孩子了解、熟悉个人及家庭的基本情况,增强自我认识
这方面的教学内容主要安排在低中年级进行。对刚入学不久的自闭症儿童要教育他们知道自己的姓名、自己是儿童、所在班级和学校的名称,了解自己与家庭、学校成员之间的关系;之后逐渐指导他们认识自己的家庭住址、父母的工作单位,家所在的区(县)、街道(乡镇),知道自己出生的年、月、日,出生地,以及身高、体重等。通过贯穿于低中年级的有关知识教学,使孩子掌握、熟悉个人及家庭的最基本情况,建立起有关个人、家庭的最基本概念,为学校的教学奠定良好的基础。
二、指导孩子认识与个人及家庭生活有密切的关系的有关物体
这部分内容贯穿于各个年级。对这些物体的认识是由简单到复杂,逐步进行的。主要包括让自闭症儿童认识常见的蔬菜和水果、常见的干果,家庭常用的厨房用具、餐饮用具、家用电器、床上用品等;认识各种面值的人民币,认识户口簿,认识并会使用身份证等。
三、对孩子进行生活能力(衣、食、住、行、保健等)的养成教育
对自闭症儿童生活能力的养成教育贯穿于整个教学过程,主要内容包括教育孩子懂得自己的事情自己做;讲究卫生,养成良好的卫生习惯,如刷牙、洗脸、剪指甲、洗脚、便后洗手等;养成良好的饮食、睡眠习惯,保护牙齿,预防肠道传染病;了解意外事故(如摔伤、刀伤、中毒、烫伤、溺水)的预防和救护方法,常用药的使用和保管方法。到高年级要求孩子学会合理安排自己的学习和生活,基本上能够达到生活自理。
四、让孩子了解简单的人体生理卫生知识
1、人体外部各部分名称
指导自闭症儿童认识眼、耳、鼻、舌、手等,知道它们的名称、所在位置和各部分的功能,学会进行简单自我保护的方法。
2、人体的主要内脏器官
指导自闭症儿童认识心脏、肺、胃、肠、肝等,知道它们的名称、在人体内的位置,了解它们的功能和保健方法等。
3、简单的保健知识
具体内容包括养成良好的饮食、睡眠习惯;学习保护牙齿的方法;学会正确的坐、立、走;了解预防肠道传染病的方法;了解防治流感知识;学习初步的青春期卫生常识;了解呼吸、消化系统的保健知识;认识吸烟、饮酒的危害,避免不良嗜好;等等。
五、对孩子进行情绪调控指导
指导教育孩子学会认识个人(自我)的情绪与表达;掌握对个人(自我)的情绪进行调节与控制的方法。
以上就是教自闭症儿童适应个人及家庭的内容,由99自闭症网为您整理。
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