自闭症儿童感觉统合训练的目的

自闭症儿童感觉统合训练的目的是什么呢？

加强感觉统合训练，就是让儿童在大脑高级功能区的调控下从事各种活动。统合训练下的各种训练活动离不开个体感觉器官、运动器官的配合，活动的本质就是让感觉与运动器官相配合，达到感觉的统整。

目前在一些发达国家，如美国、日本，已经高度重视感觉统合训练，将其作为自闭症儿童教育研究的重要内容。我国也开始关注到这一问题，在初期的探索与实践中取得了一定成果。

1、有规律的刺激儿童感觉信息接受器官，让儿童有效地抑制与调节感觉信息，综合分析各种感觉刺激信息，从而做到中枢神经系统功能的整合。

2、提高自闭症儿童调节感觉信息的能力，使他们能自觉处理感觉信息，改善机体平衡，释放发展潜能。

3、帮助儿童能够对感觉刺激作出准确反应，提升大脑分工合作的协调性，最终带来儿童综合能力的提升。

4、帮助自闭症儿童在一个快乐、自然的环境中成长，进而带动儿童感统和谐综合能力的提升。

5、培养儿童社会情绪，带动起认知能力的发展。以儿童生活自理能力的提高，帮助儿童体验自主学习的乐趣，让儿童拥有完美、快乐的幸福生活。

6、提高自闭症儿童触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习能力，消除儿童因为都市化生活使活动空间减少、户外活动减少以及独生子女群体生活不足等原因造成的感觉统合失常。

7、消除儿童感统障碍或由感统失调导致的注意力不集中等现象，有助于儿童对感觉刺激作出适应性反应，一步提升他们的组织学习能力，让他们无论从事什么活动都能保持较高的专注度。

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