自闭症儿童感统训练：前庭觉训练游戏设计（二）

四、照镜子游戏

1、训练目标：训练自闭症儿童空间方位知觉。

2、适用年龄：2-3岁。

3、工具准备：一张大镜子。

4、时间：20分钟。

5、游戏过程：家长和孩子并排站在大镜子前面，家长做一个动作，让孩子模仿。动作以点头、双手在身体的上下左右前后拍手、左右前后移动身体以及转身等动作为主。

6、注意事项：开始时家长的动作要做得慢些，并多次重复动作。

7、活动延伸：如果孩子的表达能力强，可让孩子边模仿边说出动作的方位。家长边做边说出动作的方位，若孩子无法跟上便用身体指导，逐渐地撤销提示，并且让孩子加快动作的速度。

五、平衡板

1、训练目标：预防自闭症儿童肢体不灵活、易跌倒以及前庭觉失调等情况发生。

2、适用年龄：2-3岁。

3、工具准备：2-3个大靠垫，大面板。

4、时间：5-10分钟。

5、游戏过程：家长将靠垫摞起来，将面板放上，自制平衡板。让孩子在上面站立并保持平衡。如果有难度，孩子可以在家长的帮助下，由蹲的动作过渡到站立。

6、注意事项：刚开始时孩子必须在家长的保护下进行尝试，稍大些的孩子可以让其自己尝试站立。但是家长必须在周围保护。

六、身体跷跷板

1、训练目标：强化自闭症儿童前庭觉，锻炼其平衡能力。

2、适用年龄：2-3岁。

3、工具准备：无。

4、时间：10分钟。

5、游戏过程：家长坐在凳子或者沙发上与孩子两个人牵手抵足，做上下起伏运动。孩子也可以坐在家长的脚面上。

6、注意事项：家长牵孩子手臂不要过于用力拉扯。

七、小推车

1、训练目标：强化前庭觉，增强中枢脊髓神经协调性，锻炼自闭症儿童大肌肉力量。

2、适用年龄：2-3岁。

3、工具准备：无。

4、时间：10分钟。

5、游戏过程：选择一块平坦的场地，家长抬着孩子两条腿，令孩子用手走路。

6、注意事项：注意地上没有尖锐物品。

7、延伸活动：可以在地上放些东西，让孩子在用手走路的过程中捡起来给家长。

关于自闭症儿童感统训练（前庭觉训练游戏设计），我们将在下一篇文章中继续为您分享。