自闭症儿童感统训练：前庭觉训练游戏设计（三）

八、投篮球

1、训练目标：强化前庭觉、手眼协调能力及运动能力。

2、适用年龄：1-2岁。

3、工具准备：一个纸箱（或者篮子）、一个大球和一个小球。

4、时间：10分钟。

5、游戏过程：可以在墙上挂一个用纸箱或篮子做成的篮球架。让自闭症儿童抓起较大的球，走过去将球放入纸箱（篮子）内。不够高时，以板凳垫高。也可让孩子拿较小的球，以投球方式丢入纸箱（篮子）内。

6、注意事项：注意投球时孩子的安全。

7、延伸活动：在地上放个箱子，让孩子以俯卧姿势，将球丢到箱子内，连续丢20-30次。

九、荡秋千

1、训练目标：训练自闭症儿童身体的平衡性。

2、适用年龄：2-3岁。

3、工具准备：一个垫子。

4、时间：10分钟。

5、游戏过程：家长仰面平躺，向上伸出胳臂，双手通过腋窝握住孩子的肩膀，并弯曲双腿，用脚托住孩子的腹部。孩子则颈部抬高，双臂张开，双腿并拢伸平，形成飞机的样子。这时，家长可做前后左右摇动，并说：“小飞机起飞咯！”

6、注意事项：注意孩子身体安全，如果孩子害怕立即停止。

7、活动延伸：也可以大人站在孩子背后，双手拉着孩子的双手，左脚抬高时身体向右边倾，左右脚轮流替换做动作。

十、小螃蟹

1、训练目标：强化前庭觉，增强中枢脊髓神经协调性，促进大小肌肉灵活度。

2、适用年龄：2-3岁。

3、工具准备：准备一个纸质螃蟹头饰。

4、时间：10分钟。

5、游戏过程：自闭症儿童举起双手和耳朵平高，双脚略弯曲，往左和往右连续横行，如螃蟹走路状。或者双手轻轻放下，侧着头，踏脚向前、向左和向右走。也可双手平举向前，或伸开摆放在两侧，踏脚向前、向左和向右走。

6、注意事项：游戏过程中应注意保持孩子的活动兴趣，变换活动形式。也可以选择一段轻松的乐曲或者儿歌。

7、延伸活动：孩子双手高举小皮球，或双手各夹一个小皮球，向前、向左和向右踏步走。

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