怎样教自闭症儿童学会发起和加入游戏（二）

现在大人已经提示自闭症儿童要尝试加入活动了，需要注意的是，有些孩子不是那么友好，可能会拒绝患儿。有的幼儿园规定，在活动中的孩子不能拒绝其他孩子的加入；而有的幼儿园则允许孩子说不。当自闭症儿童非常有礼貌地请求加入游戏，而这时旁边有大人在且大人往其他孩子那里看过去时，其他孩子几乎都会答应。如果有孩子还是说不，那就叫自闭症孩子换另一个孩子问。可以鼓励他找到那个最有可能会答应他的孩子，这样他就不会感到沮丧了。另外，患儿也可以尝试提议玩另一种游戏。记住，坚持很重要。

在大人提醒自闭症儿童尝试之前，可以先询问其他孩子，看看他们是否愿意你们加入，这样更容易帮孩子达成目标。如果孩子年龄大点，可以找一个正常孩子，把自己的目的告诉他，甚至还可以找一些孩子来帮助你们，确保患儿不会被拒绝。当大人直接和那些孩子接触时，孩子们往往很乐意提供帮助，特别是如果大人向他们解释清楚自己在做什么，以及为什么要这样做。有时孩子们不完全理解像自闭症这样“隐形”的残疾所带来的挑战，并且他们可能认为是自闭症儿童故意不理他们或者存心捣乱，但一旦他们了解到孩子的情况和你们的目标，他们会很乐意帮助你们。

当家长要教自闭症儿童主动发起互动时，可以考虑把一些贵重的、受欢迎的玩具带去孩子学校或者带到公园去，这样其他孩子就很可能想和患儿一起玩。

最后，如果其他孩子看上去都不想和自闭症儿童玩，大人可能要问一下他们原因，得到的信息也可能出乎你的意料。例如，有一次，正常孩子们说，他们不想和涛涛一起玩，是因为他总是在课堂上挖鼻孔。老师之前确实没有注意到这一点。但是一旦涛涛学会了使用纸巾而不是用自己的手擦鼻子，其他孩子就不再拒绝他了。如果大人不问，就永远不会知道这一点。同样，专业人员对孩子的社交互动情况了解得越多，就越容易找到适当的方法对他进行干预。

怎样教自闭症儿童学会发起和加入游戏呢？以上就是99自闭症网为您整理的答案。