怎样教自闭症儿童学会轮流玩？

怎样教自闭症儿童学会轮流玩？

很多游戏都需要玩者轮流去做，但是，对自闭症儿童来说，这尤其具有挑战性，因为他们遇到不顺心的事就容易崩溃，而且他们对多人一起玩游戏没什么兴趣。许多自闭症儿童之所以不喜欢放弃他们正在玩的玩具，是因为他们以为再也拿不回来了。他们并不完全理解“轮流”这个概念表示他们会再拿回来之前玩的玩具。这就是为什么当其他人尝试轮流玩时，他们经常抗议的原因。所以，我们不但要想办法让孩子交出心爱的玩具，同时也要让孩子明白，这些玩具他还可以再拿回来。

在教孩子学轮流玩时，选择的玩具最好不要有太多规则，这样可以只专注于其中重要的一个规则。很多自闭症儿童喜欢能带来视觉或听觉刺激的玩具，例如一组可以让球滚下来的坡道或者可以播放音乐的玩具。这些玩具很适合多人轮流玩，因为它们的玩法很简单，花在轮流上的时间不会太长，孩子等待时在旁边看也会很开心。此外，也可以选择一些孩子有点喜欢但又算不上特别喜欢的物品。毕竟，如果选择孩子最心爱的玩具、书等物品，他们更可能难以割舍，即使只是片刻。

第一次教自闭症儿童轮流玩玩具时，你可以做另一个玩家。一开始轮到你玩时，时间要尽量短，要尽快把玩具还给孩子。一旦孩子能够容忍没有拿到玩具，哪怕只是一秒钟，你就可以逐渐增加轮流时等待的时间，使得他能够忍受的时间越来越长。记住不要操之过急，因为这可能需要一些时间的练习才能逐渐达到较为理想的效果。毕竟，谁都不希望孩子觉得这是个苦差事，而如果是循序渐进、系统地教，孩子就不会感到辛苦。

此外，请尽量确保在没有轮到自闭症儿童时他仍在看着别人玩。要确定他在看，否则需要提示或视情况给予孩子引导。有时，在极端情况下可以采用自我管理策略，来确保孩子在轮到别人玩时也在看。自闭症儿童分心的欲望非常强烈——他们很可能会回到自我刺激的行为上，或者就直接走神——但他们需要了解，应该对正发生在另一个人身上的事情表现出兴趣，这是互动的一个重要部分。

同样，如果自闭症儿童刚开始学习如何与别人一起玩，起先只有一个回合，请不要担心——这是一个好的开始。第二天或一周后，可以尝试两个回合，然后逐渐增加回合数，直到孩子可以玩较长的时间。一旦孩子学会了如何轮流玩，能和别人互动玩上一阵，就可以尝试其他更难的游戏了。但是请记住，要尽量选择孩子喜欢的游戏，这样一来，轮到孩子自己玩时，就是对他耐心等待的回报。

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