减少自闭症儿童的问题行为时不要忽略细节

减少自闭症儿童的问题行为时不要忽略细节。

当家长在强化孩子的好行为同时努力根除他的坏行为时，可能感觉无法顾及每个细节。家长可能会忽略孩子的一些小的爆发，那就要当心了。着眼小的问题行为，这是系统地消除大的问题行为的一个环节。当然，这看起来对大人来说有点不堪重负，尤其是面对那些有很多问题行为的孩子时。但有时小问题比大问题更容易处理。而小问题解决了，大问题也可能随之解决。反过来，忽略了小问题，可能会使得一些更大的问题继续存在。

减少自闭症儿童的问题行为时不要忽略细节。下面是一个案例：

以前每当别人试图和小明互动时，小明就会把对方推开。此外，他还经常攻击大人，甚至把别人的皮肤抓伤。有一次，小明在玩一个小的农场玩具模型。于是老师捡起一个玩具动物，结果是老师脸上从上到下都留下了他抓的血印子，看起来像刚从恐怖电影的片场走出来似的。

不管怎样，老师还是照例询问小明的妈妈，问他是不是不会说话。妈妈说：“不，他能说很多话。”所以老师开始教他使用语言而非推人或者抓人来表达自己的需求。有趣的是，因为小明抓人这个问题实在太严重了，以至于没人留意到他推人的问题。而老师发现，一旦开始处理推人的问题，小明抓人的行为也开始减少。因为对小明而言，这两种行为都是语言的替代，是他沟通的方式。

对小明周围的大人而言，抓人和推人简直是天壤之别。但是对小明来说，它们几乎是一样的，都是在不用说话的情况下实现自己目的的一种方式。一旦他意识到在任何情况下都必须使用语言表达需求才管用，他所有的攻击行为就都会停止了。

综上所述，减少自闭症儿童的问题行为时不要忽略细节。