对孤独症儿童实施PRT疗法要关注优势

对孤独症儿童实施PRT疗法要关注优势。

关注孤独症儿童本身的优势，这有时很难做到，因为为了获得服务权限，家长和老师往往不得不指出孩子的所有劣势。在美国，如果孤独症儿童的标准化测试分数不低于某个百分点，他们就不能在学校获得干预服务；如果他们的生活没有受到相当大的影响，他们就不能获得保险支持或国家的保障——事实上，许多第三方支付机构只资助那些有攻击性或自伤行为的孩子。这些要求迫使家长和老师必须关注孩子每个小的负面行为，而忽略了他所有的积极行为。

然而，在日常生活中，让每个人都认识到孤独症儿童的特殊优势，是至关重要的。每当家长与参与孩子干预计划的专业人士会面时，请他务必告诉孩子取得的所有成就。如果他告诉家长说孩子有问题，也要问他孩子没有展现问题时的情况和他做得好的方面。专业人士要用积极的措辞描述孩子的能力。例如，不要说：“他的语言能力落后三年，他的说话水平相当于三岁幼儿。”而要说：“他的词汇量不错，能将单词组合成短句，所以我们有很多可以做的。”

如果孤独症儿童有特殊的长处，要让周围的每个人都知道。曾有一些孩子，他们有一些特长，但学校压根就不知道。他们的特长既可以用于社交活动，还能给同龄人留下深刻印象。其中一个孩子很不喜欢书写而且认为很难，每次拼写考试都不及格，但在学校开始让他用电脑输入单词后，他每次考试都是100分。

每个孩子都有长处和短处，许多孤独症儿童有很厉害的优势，这些优势应该让周围的人都知道。从长远来看，专注于优势而非劣势将为孩子带来巨大的改变。一些研究（非常新的研究）表明，关注优势的父母在与孩子相处时做得更好。“关注积极方面”包括关注孩子做得好的每一件事情并给予及时的鼓励和认可，同时也要感谢自己作为父母取得的成功。家长要对自己有信心，不要对自己太苛刻。只要知道如何正确处理孩子的行为，并且持续做下去就可以了！请记住，养育孩子是家长能自己掌控的事情，越是认为“我可以做到”，就越有可能并且确实可以做到。

综上所述，对孤独症儿童实施PRT疗法要关注优势。