自闭症评估的类型有哪些？

自闭症评估的类型有哪些？王辉教授在《特殊儿童教育评估》一书中，依据评估目标，将特殊教育中的自闭症评估分为筛查性评估、诊断性评估、终结性评估三类，具体如下：

1、筛查性评估：

诊断性评估是以特殊儿童的筛查为目的，一般用于确定某个学校或地区有没有与总体相比存在心理发展水平显著偏高或迟滞的儿童。如果查出“高危自闭症”，家长和教师就要对其密切关注、并转介到其他机构进行进一步的评估，也就是诊断性评估。

2、诊断性评估：

诊断性评估是进行教育鉴定与诊断的手段，它的目的与功能是通过收集有关信息来确定特殊教育的对象、培养目标和方案。例如，确定该学生属于自闭症，属于自闭症哪个类型，能力如何、教育安置等。

3、终结性评估：

终结性评估也称后置性评估，主要用来评价某一阶段或特殊教育全过程的教育效果及是否达到预定的教育目标。这是一种采用不同指标体系的评价，它可以分阶段进行，每一阶段的评估又称为阶段性评估。

自闭症评估的类型有哪些？在实际的自闭症评估过程中，诊断性评估和终结性评估也是相互配合的，一个总结性评估就是以下阶段的开始，也可以是下一阶段的诊断性评估。终结性评估包含着对是否达到预期教育目的的诊断和鉴定，诊断性评估所收集到的有关信息也是构成终结性评估指标体系的重要因素。有的学者也将诊断性评估称为教育前评估，终结性评估称为教育后评估。

自闭症评估的类型有哪些？以上就是99自闭症网为您整理的答案。