自闭症儿童感统训练：综合训练游戏设计（三）

五、拍打气球

1、训练目标：强化前庭觉、中枢神经系统及运动协调能力。

2、适用年龄：3-4岁

3、工具准备：长绳子一条和数个气球。

4、时间：20分钟

5、游戏过程：以绳子垂吊数个气球，高度约离自闭症儿童伸手可及20cm处。让孩子由地上跃起，用手来拍打气球。由于孩子必须仰头，手眼协调下才能完成这项游戏，因此有助于其头部活动及前庭觉的成熟。

6、注意事项：仰首跳跃时需契合孩子的身高实际，注意保护孩子落地安全。

7、延伸活动：也可让孩子手拿拍子，边跳边拍气球，以强化手眼协调能力。

六、圆环操

1、活动目标：

⑴ 学习使用器械进行动作练习。

⑵ 练习上举、下蹲、小步跑及纵跳的动作，提高动作的协调性。

2、工具准备：圆环和欢快、节奏感强的音乐。

3、适用年龄：3-4岁

4、时间：20分钟

5、游戏过程：自闭症儿童与家长面对面站立，每人双手握一个花环，听着音乐一起做操。

第一节：举圆环

1-4拍，孩子与家长面对面将圆环平放于体前，分别扶住两端提踵两次。

5-8拍，将圆环举高两次。重复三个8拍。

第二节：蹲圆环

1-4拍，孩子与家长面对面将圆环平放于体前，分别扶住两端提踵两次。

5-8拍，原地蹲下，将圆环放地上再拿起站立两次。重复三个8拍。

第三节：套圆环

1-4拍，孩子与家长面对面将圆环平放于体前，分别扶住两端提踵两次。

5-8拍，家长将圆环从孩子头上套进去，放到地上，引导孩子从圆环里迈出来。重复三个8拍。

第四节：跑圆环

1-4拍，孩子与家长面对面将圆环平放于体前，分别扶住两端提踵两次。

5-8拍，孩子拉着圆环跑，与家长一起转一圈回到原地。

第五节：跳圆环

1-4拍，将圆环放在地上，家长和孩子拉着手，家长跳一次孩子跳一次，跳进圆环里。5-8拍同1-4拍。重复三个8拍。

6、活动延伸：家长可用布袋装入蓬松棉，缝成布圈，引导孩子练习《圆环操》的动作，并可创编更多动作。

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