自闭症儿童本体感失调与身体素质的关系

自闭症儿童本体感失调与身体素质的关系是怎样的呢？

本体感与身体素质的相关性分析结果显示，本体感与各项身体素质均有联系。本体感觉是人体通过本体感受器来具体感知肢体各环节空间位置方面的变化、运动轨迹的变化。本体感受器来自肌肉，肌腱，关节，纽带等深层组织。本体感一旦失调肌梭不能很好地控制肌肉张力、四肢的力度，肌腱接收不到肌肉传来的信息，无法辨别关节活动的方向，本体感失调的孩子表现为：1.系鞋带动作缓慢笨拙；2.语言不清口水控制不住；3.行动慢做事没效率；4.喜欢翻跟头、打滚；5.怕爬高拒走平衡木；6.在导致本体感能力下降。

陌生环境很容易迷失方向等。如果没有引起家长老师的重视，自闭症儿童久而久之发现自己动作不协调，反应能力慢而造成自信心下降，严重的会有抑郁倾向。

当自闭症儿童进行速度、灵敏、身体素质练习时，肌肉被拉长，此时肌梭感受器将信号传给中枢神经系统，如果个体本体感受器出现问题，信息传输受阻，那么个体就会表现为动作缓慢、反应迟钝、身体协调性差，要想提升孩子本体感受器的反应能力，可以多组织孩子参与韵律性活动。经常参加韵律性活动的孩子的整体动作水平、移动速度、粗大动作都明显高于未经常进行韵律练习的孩子。

通过分析前庭感失调、本体感失调对自闭症儿童身体素质的影响，分析他们的关系后，我们认为必须加强对孩子的感统训练，借助注入健美操、轮滑等运动项目，给予孩子潜移默化的感统训练刺激。研究证明，本体感也在体育运动中如排球扣球、篮球运动员的投篮、跳水等都有积极作用，跆拳道、武术等类似运动项目更适合孩子练习。

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