音乐治疗对孤独症儿童的好处（一）

音乐治疗对孤独症儿童的好处，具体包括以下几方面：

一、弥补孤独症儿童的认知缺陷

音乐治疗在一定程度上具有治疗的效果，一些音乐治疗实践可以有效地引导“星星的孩子”进行相关的行为活动，比如一些优美的旋律、舒缓的节奏，可以有效刺激孩子的大脑神经，舒缓他们紧张、暴躁的情绪，加快脑细胞的新陈代谢，促进大脑成熟，从而有效改善孩子的生理障碍，促进他们认知能力的提高。

孤独症儿童最显著的认知缺陷通常包括语言障碍和知觉障碍，音乐综合了多种指导方法，不仅从视觉方面进行刺激，还凭着其优美的曲调和极富节奏感的律动，最大限度地吸引孩子的注意力，让他们对音乐感兴趣甚至是喜欢上音乐。患儿语言能力较弱、学习语言的能力较差，但音乐是一种特殊的语言，能让他们在充满音调的音乐中，领悟语言的魅力，在快乐中学习。

此外，音乐治疗还有两大特殊活动，即音乐律动和感知觉统合训练。统合训练从感觉和知觉两个方面来进行，主要是针对孤独症儿童对音乐的感触而进行的训练。如给他们播放不同曲风、不同曲调的音乐，让他们随着音乐的律动，跟着节奏，用肢体自由做各种动作，也可以同学之间相互模仿等，这样便能有效地弥补他们认知能力的缺陷，并提升他们的专注力和对音乐的感知能力。

二、提高孤独症儿童的学习能力

“星星的孩子”的智力和学习能力方面的缺陷是他们学习的主要障碍，他们对于外界的信息只能接收一部分，即自己感兴趣的那一部分，而对于不感兴趣的那部分，他们则完全排斥，同时对一些比较抽象的概念难以理解，缺乏想象力和创造力。所以语文、数学等概念性、理解性比较强的科目很难引起他们的兴趣，其学习效果也会很不理想。

音乐相对来说更直观、更形象、更容易理解，授课方式多种多样，学生能在玩乐中轻松地学习相关知识，所以比较能吸引他们的注意力。同时音乐可以刺激孤独症儿童的感官和神经系统，从而帮助他们集中注意力、强化记忆，在音乐课堂中穿插舞蹈和乐器教学，不仅能丰富其学习内容，不同的教学方式和教学内容更有助于提高其学习能力。