孤独症治疗中对奥尔夫音乐治疗理念的把握

孤独症治疗中，对奥尔夫音乐治疗理念的把握是怎样的呢？

奥尔夫强调，每个儿童都有与生俱来的“音乐感受能力”，即使不具备专业的音乐技能，也不影响其在感受音乐后，根据自己内心的想法，用肢体、歌唱、语言等方式抒发情绪、表达自我。所以，对于孤独症儿童而言，进行音乐治疗的目的不是对音乐知识的掌握，而是要让他们将音乐作为一种媒介，达到对自然环境的感知、自我情感的表达及与外界的交流。

孤独症儿童在语言沟通和社会交往方面都存在着障碍，而奥尔夫音乐治疗则强调“音乐体验”（唱歌、演奏乐器等）能够作为一种替代性的媒介促进语言系统的运转，培养孤独症儿童的语言和沟通能力。所以，治疗师在对患儿进行音乐治疗时，不应像对普通儿童那样，要求他们对乐理知识掌握熟练，而应该着重关注患儿通过歌唱、律动等音乐活动，其语言表达能力及与同伴、治疗师之间的沟通能力有没有改善。

治疗师在对孤独症儿童进行音乐治疗时，应因材施教，就算同为孤独症儿童，他们之间也有着很大的区别，治疗师要根据不同儿童的特征，以及儿童不同时期的不同特征制订不同的治疗方案，从而使患儿的状态逐渐好转、学习能力逐渐提高。

孤独症儿童不像其他儿童那样能够熟练地运用语言与他人交流，尽情地宣泄自己的情绪，他们的一次眼神接触、一句喃喃自语、一个肢体动作，其实都是情感的宣泄、意图的表达，治疗师应该创设自由的环境，设计灵活的音乐活动，让患儿能够在自由的环境中放飞自我，充分地表达自己的情感，从而更好地开展治疗活动，提升治疗的效果。

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